物理实验:探究电阻上的电流与电阻的关系
浏览次数: 542次| 发布日期:12-29 13:45:15 | 初中物理实验
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物理实验:探究电阻上的电流与电阻的关系,
探究电阻上的电流与电阻的关系
一.实验目的:探究通过电阻的电流与电阻的关系。
二.实验器材:电压表(量程3V、15V),电流表(量程:0.6A、3A),定值电阻三个(阻值不同),开关,导线若干,电池组(2节干电池串联),滑动变阻器(10Ω)。
三.实验要求:
1.提出问题: 通过电阻的电流与电阻有什么样的关系呢?
2.猜想与假设:在电压一定时,通过电阻的电流与电阻的关系 。(填“成正比”、“成反比”)
3.设计和进行实验
(1)检查器材。
(2)按图4 正确连接电路。
(3)检查电路,调节滑动变阻器使其阻值最大
(4)闭合开关,调节滑动变阻器,测量电流和电压值并记录。记录。记录。
(5)改变Rx阻值(2次),调节滑动变阻器,
保持电压一定,测出电流值并做记录。
4.分析与论证
(1)将测得的数据填入下表中
(2)根据表格中的数据得出实验结论
5.整理器材。
物理实验:探究电阻上的电流与电阻的关系
探究电阻上的电流与电阻的关系
一.实验目的:探究通过电阻的电流与电阻的关系。
二.实验器材:电压表(量程3V、15V),电流表(量程:0.6A、3A),定值电阻三个(阻值不同),开关,导线若干,电池组(2节干电池串联),滑动变阻器(10Ω)。
三.实验要求:
1.提出问题: 通过电阻的电流与电阻有什么样的关系呢?
2.猜想与假设:在电压一定时,通过电阻的电流与电阻的关系 。(填“成正比”、“成反比”)
3.设计和进行实验
(1)检查器材。
(2)按图4 正确连接电路。
(3)检查电路,调节滑动变阻器使其阻值最大
(4)闭合开关,调节滑动变阻器,测量电流和电压值并记录。记录。记录。
(5)改变Rx阻值(2次),调节滑动变阻器,
保持电压一定,测出电流值并做记录。
4.分析与论证
(1)将测得的数据填入下表中
(2)根据表格中的数据得出实验结论
5.整理器材。
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