高中物理测定同向平行力的合力课外实验
高中物理测定同向平行力的合力课外实验
仪器
带钩的钻了孔的金属尺;几组钩码(达500gf)。
实验步骤
用平衡法仔细地找出尺的重心并记下其位置,称量尺的质量。在距尺的中心约600mm处钻一小孔。

如图8/2安装实验仪器,细线一头挂着钩码,另一头绕过滑轮后固定于小孔,往上拉住尺子,此外在别处用细线把钩码悬挂在尺上,调整钩码的位置使尺水平。记录作用于尺上诸力的作用点及大小,包括通过重心的尺的自重。重复数遍,每次都改变钩码的数值及悬挂位置,使支承钩码作相应的变化。
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数据处理
图8/3表示实验中力的示意图。
当尺水平地平衡时,向下作用的诸同向力的合力R的大小等于支承该尺的向上的力F,而两者在一条直线上且方向相反,即
R=P+Q+S+……+W,
R=-E
其中P、Q、S等为诸向下的同向力,W是尺的自重,R是它们的合力。
列表如下
实验
R的值
偏差(写成计算值的百分差)
计算值
实验值
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力矩原理指出,物体平衡时,对于诸力绕任何一点的力矩有:顺时针方向力矩之和等于逆时针方向力矩之和。
将本实验中绕重心的力矩列入下表
实验
1
2
3
4
P的量值
离开重心C的距离
绕重心C的力矩
Q的量值
离开重心C的距离
绕重心C的力矩
等等……
实验
顺时针力矩之和
逆时针力矩之和
以百分比表示的偏差
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