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中考语文复习之记叙文训练题

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答:本文告诉我们:
(三五)读下面的文章,完成第1—4题。
北池,当冻土浮露黑色,微微有一些潮湿的时候,土仍然坚硬,而草芽已经钻了出来。
人实在无法想象,柔软像纸一样的草,怎么能钻透泥土的封锁?想不出像水洗过一样新鲜的草,怎样渡过漫长的冬天。
草在出生的时候,抱紧身体,宛如一根针,像对土地恳求:我不会占太多的地方。而它出生的土地,总是黑黑的,这是它的产床。黑色总是令人感动,如同泪水盈满了土地的眼眶。草是绿色的火,在风和雨水里蔓延。一丛、一丛的,不觉中连成一片。在草的生命辞典里,没有孤独、自杀、清高、颓唐这些词语,它们尽最大的努力活着,日日夜夜,长长的绿袖子密密麻麻写的全是:生长。
青草出生的土地,散发着草的汗香。惠特曼说,草“是一种统一的象形文字,它的意思乃是:在宽广的地方和狭窄的地方都一样发芽,在黑人和白人中都一样生长。”面对着草,能体会着谦卑的力量、贫贱的力量、民主的力量。这些观念像草一样,在静默中,分分秒秒生长。“现在,它对于我,好像是坟墓中的未曾修剪的美丽的头发。”(惠特曼)齐白石在晚年也说过:让我的坟头青草茂盛。这句话也如一句诗。他们——这些洞悉人生的大师,都穿越了死亡之门,看到草的生生不息。
坟上青草,是生与死的美丽的结合。齐白石平静地说出这话的时候,仿佛看到了自己墓庐的绿意绵绵,而把死忘记了。如惠特曼说的“这最小的幼芽显示出实际上并无所谓死……生一出现,死就不复存在了”惠特曼的诗中无数次出现过草,而且他的“话语像草一样朴实”。在他笔下,在密西西比、黑奴、巴门洛克、精神、流动、气概这些汹涌的词汇中,草叶蓬勃地长出来,缠绕着这些词,如同花坏,散发芳香。(2001年3月29日〈深圳都市报〉作者陈祖芬)
1.第一第二自然段描写了草的哪两种品质?
答:_______________________________________________________________________
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2.草的生命辞典里,没有孤独、自杀、清高、颓唐这些词语,那么,你认为阅读全文后草应该有哪些与这些词语相对应的词语?请把它们写出来(3个以上)。
答:_______________________________________________________________________
3.“在宽广的地方和狭窄的地方都一样发芽,在黑人和白人中都一样生长”中的两个“一
样”表明了草的什么特性?
答:_______________________________________________________________________
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4.请写出第二部分(第四第五自然段)的中心意思。
答:_______________________________________________________________________
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(三六)读下面的文章,完成第1—5题。
玫瑰树根
地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑,我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?
卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你的眼里我当然没有模样。①过度劳累,②使我变了形。③长期和泥土接触,④使我浑身灰黑;⑤我也是工人,⑥正如变形的工人胳臂一样。我替我身体见到阳光的延伸部分干活,我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳。你离开以后,我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信。但是出于 甲 (j ǐn shèn),没有做声,暗忖道:等着瞧吧!当他颤动着的身躯逐渐长大,到了亮光下的时候,他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。
天哪!他看到了什么啊?
到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方,一枝玫瑰把土地装点得分外美丽;沉甸甸的花朵挂在枝头,在空中散发出甜香和一种幽秘的 乙 (mèi lì)。
成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地:“天那!想不到 丙 的树根 丁 延伸除 戊 ……”
1.第三节树根说的话中第二句和第三句话序错乱,请加以调整,写出调整后的序号。
2.根据拼音在甲、乙两处填上汉字。
甲:j ǐn shèn__________ 乙:mèi lì__________
3.下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是
A.丑陋居然美丽 B.卑贱竟然伟大
C.丑陋竟然伟大 D.卑贱居然美丽
【答】:( )
4.本文赞颂了玫瑰树根什么精神?(2分)
答:赞颂了她 的精神。(限定10个字以内)
5.读本文,想一想,在大地之上,也应有懂得爱和憎的生物,请举出一例,用生动的语言,赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。
答:_______________________________________________________________________
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(三七)读下面的文章,完成第1—5题。
①人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。
②人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。
③人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪、归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。
④老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。
⑤也许,你的一生,( )过许多坎坷,( )过无数道台阶,终于( )辉煌,( )了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
⑤在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。
⑦或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败,跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。
⑧把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的火种,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。
⑨不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手。躬下身,向所有老师恭敬地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”
1.第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是
A.跨越 踏上 步入 攀上 B.越过 登上 走进 爬上
C.踏上 跨越 登上 攀上 D.跨过 踏上 进入 爬上
【答】:( )
2.第⑦段的画线句是什么意思?请简要回答。
答:_______________________________________________________________________
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3.第③段中,作者把老师比作“母亲”、“人梯”、”“红烛”、“春蚕”等,想一想,还可以把老师比作什么?请另举二个例子,并说明为什么可以这样比。
答:_______________________________________________________________________
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4.从全文来看,哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”?试简要回答(用原文或用自己的话概括都行,但至少说出三条理由。)
答:_______________________________________________________________________

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