有趣的修辞故事
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有趣的修辞故事,
双关利用语音语义的条件,故意使某些词语在特定的语境中临时具有双重意义的一种修辞手法。实际上是言在此而意在彼。
明代著名学者金圣叹因一宗案件被判死刑,临刑前,他的儿子前来送别。金圣叹看见儿子,心中很是悲苦,于是随口吟出一句上联:“莲子心中苦。”儿子因过分悲痛,好久也没对出下联。金圣叹又念出了下联:“梨儿腹内酸。”儿子听了更加悲痛。金圣叹的这副对联用的是谐音双关,“莲子”实指“怜子”,“梨儿”实指“离儿”,含蓄地表达了心中的伤感。
曲解有意识地设计一个新的含义,对某个语句或某个动作进行巧妙的解释。
著名教育家孙敬修先生在解释“聪明”一词时这样说:“怎样才是聪明呢?先得用自己的耳朵认真听,所以‘聪’字是‘耳’字旁;右上边两点代表两只眼睛,要想聪明就得用好自己的眼睛,好好看;下边的‘口’字,是用嘴问问题,多练习;最下边是个‘心’字,光用耳眼口还不行,还得用‘心’,用心记。可这四件宝贝用一时一天行吗?不行,得日日用,月月用,才能‘聪明’,所以‘明’字左边是个‘日’,右边是个‘月’”。孙老就这样生动有趣、新颖活泼地巧解了“聪明”这一词语。
仿拟也称仿词、仿用,就是模仿已有的词句,并加以改造,临时造出一个新的词句,即“旧瓶装新酒”。用仿拟提炼出来的语言,一般来说,仿与被仿之间的反差很大,甚至是将毫不相干的事硬拉到一起。
周总理应邀出席美国友人斯特朗女士的八十寿诞宴会,并在宴会上作了即席发言:“今天,我们为我们的好朋友、美国女作家安娜·路易斯·斯特朗女士庆祝40公岁诞辰。40公岁,这不是老年,而是中年。斯特朗女士为中国人民和世界人民做了大量工作,写了大量文章,她的精神还很年轻。我们祝贺斯特朗女士继续为人民写出大量的文章,祝贺她永远年轻。”“公岁”是仿“公斤”、“公里”而来的,周总理用在发言中恰到好处,博得满堂掌声。
用典援引史实,使用典故。
相传,乾隆皇帝带着一帮文人学士下江南,游览名胜。一天黄昏,天际由远而近飞来一只丹顶鹤。乾隆欲试随从的才华,令众人各赋《吟鹤》一首。这突然而来的考查,使随从们瞠目结舌,狼狈不堪。随游的江南诗人冯诚修见状,脱口吟道:“眺望天空一鹤飞,朱砂为颈雪为衣。”乾隆听到此,故意打岔说:“寡人要吟的是黑鹤,非才子所赋也。”冯诚修毫无难色,泰然又云:“只因觅食归来晚,误落羲之洗砚池。”冯城修巧借典故,一下子将白鹤“变为”黑鹤,真是浑然天成,意趣横生。乾隆夸道:“卿真诗中状元矣!”(语文报初二版)
有趣的修辞故事
双关利用语音语义的条件,故意使某些词语在特定的语境中临时具有双重意义的一种修辞手法。实际上是言在此而意在彼。
明代著名学者金圣叹因一宗案件被判死刑,临刑前,他的儿子前来送别。金圣叹看见儿子,心中很是悲苦,于是随口吟出一句上联:“莲子心中苦。”儿子因过分悲痛,好久也没对出下联。金圣叹又念出了下联:“梨儿腹内酸。”儿子听了更加悲痛。金圣叹的这副对联用的是谐音双关,“莲子”实指“怜子”,“梨儿”实指“离儿”,含蓄地表达了心中的伤感。
曲解有意识地设计一个新的含义,对某个语句或某个动作进行巧妙的解释。
著名教育家孙敬修先生在解释“聪明”一词时这样说:“怎样才是聪明呢?先得用自己的耳朵认真听,所以‘聪’字是‘耳’字旁;右上边两点代表两只眼睛,要想聪明就得用好自己的眼睛,好好看;下边的‘口’字,是用嘴问问题,多练习;最下边是个‘心’字,光用耳眼口还不行,还得用‘心’,用心记。可这四件宝贝用一时一天行吗?不行,得日日用,月月用,才能‘聪明’,所以‘明’字左边是个‘日’,右边是个‘月’”。孙老就这样生动有趣、新颖活泼地巧解了“聪明”这一词语。
仿拟也称仿词、仿用,就是模仿已有的词句,并加以改造,临时造出一个新的词句,即“旧瓶装新酒”。用仿拟提炼出来的语言,一般来说,仿与被仿之间的反差很大,甚至是将毫不相干的事硬拉到一起。
周总理应邀出席美国友人斯特朗女士的八十寿诞宴会,并在宴会上作了即席发言:“今天,我们为我们的好朋友、美国女作家安娜·路易斯·斯特朗女士庆祝40公岁诞辰。40公岁,这不是老年,而是中年。斯特朗女士为中国人民和世界人民做了大量工作,写了大量文章,她的精神还很年轻。我们祝贺斯特朗女士继续为人民写出大量的文章,祝贺她永远年轻。”“公岁”是仿“公斤”、“公里”而来的,周总理用在发言中恰到好处,博得满堂掌声。
用典援引史实,使用典故。
相传,乾隆皇帝带着一帮文人学士下江南,游览名胜。一天黄昏,天际由远而近飞来一只丹顶鹤。乾隆欲试随从的才华,令众人各赋《吟鹤》一首。这突然而来的考查,使随从们瞠目结舌,狼狈不堪。随游的江南诗人冯诚修见状,脱口吟道:“眺望天空一鹤飞,朱砂为颈雪为衣。”乾隆听到此,故意打岔说:“寡人要吟的是黑鹤,非才子所赋也。”冯诚修毫无难色,泰然又云:“只因觅食归来晚,误落羲之洗砚池。”冯城修巧借典故,一下子将白鹤“变为”黑鹤,真是浑然天成,意趣横生。乾隆夸道:“卿真诗中状元矣!”(语文报初二版)
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