高二语文第四、六单元测试题

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   猥以微贱，当侍东宫                   固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 
13、下列各句中加点词的用法不同于其它三项的是：（    ） 
A、方其破荆州，下江陵        B、合流屈曲而南，为愚沟 
C、上书谏寡人者，受中赏        D、皆出山下平地 
14、下列各句中加点的词与例句中加点的词在活用上完全相同的一项是： 
例句：舞幽壑之潜蛟 
A、侣鱼虾而友麋鹿         B、得其尤绝者家焉 
C、将成家而致汝           D、本图宦达，不矜名节 
15、在句式特点上与例句相同的一项是：（    ） 
例：而今安在哉 
A、羡长江之无穷         B、及长，不省所怙，惟兄嫂是依 
C、今是溪独见辱于愚       D非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 
16、下列各项是有关这两段的一些评价，不正确的一项是：（     ） 
A、客人的洞箫声凄苦忧愁，是因为受“孤舟之嫠妇”之“泣”而感染。 
B、作者对箫声的描写十分形象、真切，将抽象而不易捉摸的声、情，写得具体可感，诉诸  读者的视觉和听觉。 
C、作者借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。 
D、客之所以“悲”，是因触景伤怀，有感于“哀吾生之须臾”、“羡长江之无穷”。 
（二）阅读下面文言文，完成17-21（10分每小题2分）
    齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。宴婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴, 与语兵事，大说之，以为将军，将兵捍燕、晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢只闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”景公许之，使庄贾往。穰苴与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，不甚急，亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援椎桴之急则忘其身。今敌国深侵，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君。何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往。未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。
    士卒次舍，井灶、饮食、问疾、医药，身自抚循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去；燕师闻之，渡水而解。于是追击之，遂取所亡封内固境而引兵归。
17．对下列句子中的词语的解释，错误的一项是 （    ）
A．君擢只闾伍之中    擢：提拔
B．行军勒兵          勒：整顿
C．命皆悬与君        悬：牵挂
D．次舍              次：驻扎
18．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （    ）
A．臣素卑贱 B．大说之，以为将军
C．临军约束则忘其亲 D．最比其羸弱者

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19．下列各组词语中加点的词的意义和用法相同的一组是 （    ）
A．夕时，庄贾乃至           今其智乃反不能及
B．斩庄贾以徇三军           董之以严刑
C．旦日日中会于军门         晋人御师必于崤
D．将受命之曰则忘其家       攻之不克，围之不继，吾其还也
20．以下句子编为四组，全部表现穰苴能“附众”、“威敌”的一组是 （    ）
①原得君之宠臣，国之所尊，以监军
②援椎桴之急则忘其身
③身与士卒平分粮食
④（病者）争奋出为之赴战
⑤燕师闻之，渡水而解
⑥遂取所亡封内固境而引兵归
A、①③⑤     B、②③④     C、②⑤⑥     D、③④⑤
21．下列叙述符合原文意思的一项是 （    ）
A．穰苴出身低微，但在国家危难时刻挺身而出，请缨抗敌，表现了“位卑未敢忘忧国”的精神。
B．穰苴极有谋略，请派国君的宠臣为监军。又忤逆君命将他斩首，借此附众、立威。
C．穰苴体恤部下,恩威并施，身先士卒，一战而击退晋、燕之师，尽复“所亡封内固境”
           D．晏婴识才举荐，齐王能纳谏任贤，使穰苴的才能得以发挥，未战已屈人之兵.
三、现代文阅读（22分）
（一）（10分）阅读下面文段，完成22—26题。
    我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。
    夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。             ，我终于分辨出来了。
    在右边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色。
    我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的，那边不是起了一阵急促的脚步声吗？谁从城里走回乡下来了？过了一会儿，一个黑影在我眼前晃一下。影子走的极快，好象在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得更明亮、更温暖罢。 
22.找出第一段中有象征含义的词语，并说说它们共同构成了怎样的含义：（2分）
                                                                             
23.请选择填入第二段空缺处语序正确的一项（2分）
A．哪里是山，哪里是菜园，哪里是房屋
B．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园
C．哪里是菜园，哪里是山，哪里是房屋
D．哪里是房屋，哪里是菜园，哪里是山
24.第三段中画线处为何用“扫淡”一词而不用“照淡”、“减淡”，请略作分析：（2分）
                              
25.作者文中写到了灯光使哪几种人受益？（2分）
                              
26.请归纳文段中所提到的“灯”的作用：（2分）
                                                            

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