当前位置:三人行学习网学习网语文教学高中语文高中同步辅导高中语文综合辅导近20年高考题选(现代文阅读题)之二

近20年高考题选(现代文阅读题)之二

浏览次数: 827次| 发布日期:12-29 13:48:22 | 高中语文综合辅导
标签:高中其他素材,高中语文知识,http://www.350xue.com 近20年高考题选(现代文阅读题)之二,

十九、阅读下文,完成6一10题。(15分)(2001年春季上海市高考试题)
旧时中国所谓书香门第,往往代表着一个家族的清白与高贵。跟书香相对的是铜臭,生意场中,这股味道最浓。似乎书香常伴书生,铜臭不离市侩。书生之中,虽不乏逐臭之夫,生意人里,也有的是仗义之辈。但在一般人意念里,书总是香的,而铜则不免于臭。自然,这是过时了的旧观念。而今教育发达,社会以工商为重。工商业社会里,第一流头脑往往是生意中人,商优则仕,已成为一种显著的趋势,书香与铜臭,不再有严整的界限。玩钱的人也在读书,读书的人也在玩钱,纯粹的书生和纯粹的市侩,已在逐渐减少。从前,读书是书生的专业,现在读书是一种共同的需要,就像衣食住行一样。从前,玩钱的生意人不必读书,现在,生意做得越大,越需要有新知识新见解。从前,宰相须用读书人,现在任何企业组织申,也必须起用读书人,否则,无以适应复杂多变的商战。越是庞大的现代企业,越是少不了一个“参谋总部”,延揽学有专长的读书人,为它负起参谋作业的任务。
    本来,书也不一定香,铜也不一定臭,是香是臭,全在人为。[甲]学富五车而无行,无行而至于不忠不孝,且足以遗臭万年,岂止铜之臭而已矣。经商而至富,富而乐善好施,铜亦香施万里矣。老辈读书人,多半轻视生意人,现代读书人,当不至有此顽固想法。[乙]学优而商,富国裕民,岂不比础呐书空高明多了?事实上,书虽香,应不以自我陶醉为满足,(丙]自命一身书香的人,纵然做不到流芳万世,至少也要及时做一点流芳的事情。[丁]在家庭,在社会,在朋友之间,流一份芳香气息,不胜于留下那种恶劣印象和坏影响吗?每个人都有他的影响,读书人更当重视自己的影响,这种影响如同植物的花粉或种子,散布于空气中,飘荡于旷野里,它将在什么时候什么地方长成一株粗壮的树开出一簇美丽的花,谁也抖不定。但那个可能性却很大!留下坏影响,书香亦将变成书臭;留下好影响,铜臭亦可化作铜香。运用之妙,不但存乎一心,亦可看出各人志趣的高下。
    6.作者说:“书生之中,虽不乏逐臭之夫,生意人里,也有的是仗义之辈”,其中“逐臭”指的是________________,“仗义”指的是______________________。(2分)
    7.作者认为在现代社会中“书香与铜臭不再有严整的界限”,其表现是___________________________ (3分)
    8.“学问为济世之本”放在第二自然段最恰当的一处是(3分)
A.甲  B。乙   C。丙  D。丁
9.本文对“书香”、“铜臭”的旧观念提出新的看法,认为“香”与“臭”可以转化。请说出这两者在什么情况下会相互转化。(3分)答:_____________________________
10.你赞同本文的观点吗?请举例并说明你自己的看法。(4分)
答案:
6.(2分)不择手段追逐金钱 (无行而不忠不孝)(1分)乐善好施(仗义疏财)(1分)            
7.(3分)玩钱的人也在读书,读书的人也在玩钱,纯粹的书生和纯粹的市侩,已在逐渐减少
8.(3分)B
    9.(3分)是香是臭,全在人为(1分)    不忠不孝,书香变成书臭;乐善好施,铜臭化铜香(留下坏影响,书香变成书臭;留下好影响,铜臭化铜香)。(2分)
    10.(4分)例子(1分)说明看法(3分)

二十、阅读下文,完成11一16题。(19分)(2001年春季上海市高考试题)
我对这位传奇英雄的认识,有一个突变。
为了寻找盖文学馆新馆舍所用国产装饰石材;我和我的同事来到了新疆。我知道,鸦片战争之后,林则徐曾被充军新疆,一直发配到伊犁,是真正的受罚。多少年过去了,当地的政府和人民,为了纪念他,特地给他在老的伊犁将军府附近盖了一座纪念馆。我决定抽空去看看。
    在去纪念馆的路上,在路旁我看见了一条很长很规矩的小河,大概有5米宽,河水流得很冲,岸两旁有高大的树。开车的司机说:它是渠,是人工开挖的,叫“皇渠”,是林则徐大人当年留下来的,为的是把天山上的雪水引下来,灌溉土地,变荒地为良田。这水渠至今已有160年的历史了。
    这个小故事极感人。
它一下子把这位举世闻名的英雄老人拉得很近很近了。对他,不是一般的崇敬了。复杂了,真的,复杂得多了。该怎么说呢?往大里说,牵扯到人该怎么活,怎样做人,做什么样的人,甚至,整个儿的,人生的价值是什么,都可以由这个故事中派生出一些认真的思考来。往具体里说,想想看,那是怎样的逆境啊:硝烟弥漫之后,戴罪受罚,背井离乡,充军万里,凄凉之至。然而,他却依然一副大将风度,在别人的监控之下,指挥黎民百姓和部队官兵,披星戴月,风尘仆仆,终日挖渠引水不止。何等坦荡,何等乐观,何等大度,何等清洒!简直就是一个活生生的样板,一个树在你我面前的,伟大的,不说教的,默默的,摸得着看得见的,平凡的,可以效仿的楷模。
总之,这条小渠给我带来了心灵震撼,令我激动不已。它给了我一个巨大的感动。
    林则徐的一生与其说是官运亨通,不如说是充满了大起大落。他多次受罚,比如连降四级,连降五级,竞有许多次。最大的处罚是发配新疆。然而他的态度是:
    苟利国家生死以    岂因祸福避趋之
    一个真正以国家利益为重的人的处世哲学便是如此鲜亮简明,有小渠可以作证。
新疆土地极肥沃,天生一块大宝地。风和日丽,日照长,有利于植物的光合作用;只要有水,种什么长什么,而且硕大,丰产。林则徐抓住这个要害,挖渠引水,做了表率。而他做这一切的时候,偏偏是个犯人的身份,而且年老体弱,精神上又追到了极大的打击。
    在最倒霉的时候,在最倒霉的地点,在最倒霉的情况下,顶着最倒霉的屈辱,干着最普通、最费力、最不容易露脸的事。但只要有利于人民,有利于国家,有利于后代,便在所不辞,管他是沉是浮。这就是林则徐的风格。
    这个风格是民族脊梁的象征。
    这个风格是铮铮硬骨头的作风。
    这个风格是真正人生价值的体现。
    我为那遥远的小渠而骄傲,它不是什么“皇”渠,它是地道的“人”渠。
    一个姓林名则徐的神人,用这小渠,在天地之间,龙飞凤舞般地书写了一个大大的“人”字。
    什么时候再去看看那个渠,用清澈冰凉的渠水洗洗脸,当做接受一次沁人肺腑的人生洗礼吧。
    11.文中与 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”相呼应的一句是
12.作者为什么说这条小渠“不是什么‘皇’渠,而是地道的‘人’渠”?(4分)
    13.对本文评析恰当的两项是(6分)
    A.本文开头提到的“传奇英雄”指的是侠肝义胆,武功过人,铁骨柔肠的英雄好汉。
    B.“我”原先对林则徐知之不详,见了这条渠,才对他崇敬起来。
    C.“何等坦荡,何等乐观,何等大度,何等潇洒”中“潇洒”一词的意思是不拘世俗,风流倜傥。
    D.林则徐不但富有献身精神,而且具有科学头脑。
    E.这条水渠不仅造福一方,而且可以成为净化人们心灵世界的镜子。
F.全文感情深挚,气势酣畅,一唱三叹,缠绵徘侧。                      
   14.文中画线句用了排比手法,它在文中的表达作用是
   15.对本文最后一个自然段在全文中的作用,分析不恰当的一项是(2分)
    A.照应开头  B。直抒胸臆
    C.画龙点晴  D。深化主题
    16.作者对林则徐的认识“有一个突变”,从全文看,这个“突变”的具体内容是什么?(3分)
答案:
11.(2分)只要有利于人民,有利于国家,有利于后代,便在所不辞,管他是沉是浮。      
12.(4分)这条渠虽然是官修的渠,但更是林则徐为百姓修的渠。(2分)    它体现了林则徐的大写的“人”的风格和精神。(2分)
13.(6分)(每项3分)D     E
14.(2分)增强了文章的感染力,(1分)    赞美了林则徐独特的人格力量。(1分)      

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14]  下一页


近20年高考题选(现代文阅读题)之二
[审核:三人行学习网]

tag: 现代文  高考题  阅读题   高中语文综合辅导,高中其他素材,高中语文知识,语文教学 - 高中语文 - 高中同步辅导 - 高中语文综合辅导