高中语文第四册第四单元测试（二）

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B． 指她豁出去将丑事（主要指她与周萍的暧昧关系）抖出后给这封建大家庭带来的“风暴”。
C． 指她的强烈的报复行为。
D． 指她对自己将进行的报复行为带来的后果的幸灾乐祸的心理。
10．周萍的“我知道”一句的言外之意是什么？
                                              
11．郭沫若写作《屈原》的用意分析不对的项是：（      ）
A． 借屈原的时代来象征现实的时代。
B． 抨击国民党反动派对外妥协，对内专制的政策。
C． 抒发人民心底的愤怒、时代的愤怒。
D． 把屈原那个时代从国内到国际奸邪当道、忠良遭殃的现实形象地 展示出来。
12．划横线上依次填入的词语最恰当的一项是：（     ）
       吧，风！      吧，雷！      吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭！
A．鼓动  闪耀   咆哮
B．咆哮  鼓动   闪耀  
C．鼓动  咆哮   闪耀  
D．咆哮   闪耀  鼓动  
阅读下面的文字回答问题
  啊，电！你①这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你②，你③能拔去我有形的长剑，你④不能拔去我无形的长剑呀，呀，电，你⑤这宇宙中的剑，也正是我心中的剑，你⑥劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你⑦劈它如同劈水一样，你⑧抽掉了，它又合拢了来，但至少你⑨能使光明得到暂时的一瞬的显现，哦，多么灿烂、多么眩目的光明呀！
13．文中九个“你”所指代的内容不同，分类正确的一项是：（ ）
  A．①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨
  B．②③④/①⑤⑥⑦⑧⑨
  C．②③④⑧/①⑤⑥/⑦⑨
  D．②⑥⑧⑨/①③④/⑤⑦
14．对加点的三处短语，理解正确的是：（  ）
A． 前两个指闪电，第三个指信念
B． 第一个指信念，第二个指佩剑，第三个指闪电
C． 第一个指闪电，第二个指佩剑，第三个指信念
D． 前两个指闪电，第三个指佩剑
15．“你这宇宙中最犀利的剑呀！”句中应重读的是：（   ）
A． 你      B．这       C．最     D．剑
16．“电……我心中的剑”包含的意思是什么？“我心中的剑”具体指什么？
                                                        
                                                        
17．为什么说“光明”是“暂时的一瞬”？
                                                      
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阅读[滚绣球]，回答18-22的问题
①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③好人受贫穷更命短，坏人享宝贵又寿延。④天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！⑥天也，你错勘贤愚枉做天！⑦哎，只落得两泪涟涟。
18．[滚绣球]是：
A． 词牌    B．宫调    C．曲目     D．曲牌
19．解释文中加点的词
合           糊突             错勘           怎生
20．请各用两个字来概括这节文字中人物情感的变化：
①句      ②句     ③-⑥句     ⑦句        .
21．对这节文字，分析最恰当的是：（   ）
A． 运用了对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她申冤报仇的心理。
B． 运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。
C． 运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥有冤难诉时的悲愤感情及对不公平世道的控诉。
D． 运用了对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。
22．请指出文中几处与原文不符的地方并加以修改：
                                                  
根据要求填空：将下列戏剧分类

     ①《白毛女》    ②《龙须沟》      ③《雷雨》
     ④《屈原》        ⑤《窦娥冤》      ⑥《茶馆》
  23．按剧情繁简和结构分，它们都是 多幕剧           。（2分）
  24．按题材分，    45     是历史剧，其余为 现代剧            。（4分）
  25．按艺术形式和表现手法分，    5    为戏曲，①为  歌剧     ，其余为    话剧               。（6分）
  26．按矛盾冲突的性质，   3456                   是悲剧，    12        是正剧。（2分）

阅读下面的文字，完成问题
      课文《雷雨》所节选的该剧第二幕是开启周朴园心灵的钥匙。这个人物是既简单而又很复杂的形象。节选的片断是写周朴园与阔别了三十多年的侍萍，在偶然的机缘中重逢。他家的客厅的陈设还是侍萍从前顶喜欢的家具；侍萍产后得病不能开窗受风的“习惯”，他还三十年如一日地保留着；柜上还摆着侍萍的相片。这一切都是周朴园的[甲]啊！可是这位[乙]看到真龙“下凡”时，却勃然变色。“你来干什么？”“谁指使你来的？”周朴园对“鬼魂”是如此“真诚”，而对“真人”却是如此地“冷酷”。在惊慌之余，他要将侍萍“稳住”：“你可以冷静点”。他又要卖弄他的铜臭的金钱，用支票来了结这三十多年的恩恩怨怨。周朴园是伪善的典型。这是最简单不过的事实。但是，我也认为，周朴园是“真诚”的。他有什么必要对一个“鬼魂”作如此众多的纪念“仪式”？旧家具早可更新，窗户早可敞开，相片早可扔进废纸篓。应该说，这是真诚的纪念。其中不无安慰自己愧疚的灵魂的成分，但愧疚也总比无动于衷好得多。那么既真诚又虚伪，这一对矛盾如何统一呢？记得鲁迅说过一句话，大意是，知道自己虚伪的人还不算太虚伪，只是虚伪到连自己也不知道自己虚伪，才是真虚伪，最大的虚伪。用这个意思来解剖周朴园的灵魂，他身上的真诚而又虚伪的矛盾就迎刃而解。周朴园是不知道自己虚伪的，他对侍萍的怀念的“深情”连自己都被感动了，于是他的愧疚的灵魂也终于平安。如果一位演周朴园的演员，不了解这一点，在舞台上处处演出周朴园的伪善，他就演得失败了。只有演出无限的真诚，连自己也为之动容的真诚，才能在他的灵魂深处渗透出真虚伪来，这才是最大的虚伪。包裹在巨大热情之中的最冷酷的虚伪。于是他的演出就成功了。

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