高中语文第四册第四单元测试(二)
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高中语文第四册第四单元测试(二),
这就是一个活生生的典型人物的鉴赏,鉴赏他的简单中的复杂,复杂中的简单,从本质上作更深刻的揭露。这才是开启周朴园心灵奥秘的一把钥匙。
27.[甲]处原是高二时学过的某篇课文的标题,请填出最合适的出来:
。(2分)
[乙]处恰当的词语是什么? 。(2分)
28.说“这是真诚的纪念”作者的理由是什么?(用自己的话回答,50字以内)(6分)
29.“这一点”所指代的语句是: 。(2分)
30.第二段中说,要鉴赏周朴园“简单中的复杂,复杂中的简单”,这如何理解?(均不得超过六个字)(6分)
“简单中的复杂”:
“复杂中的简单”: 。
31.说说下面的对白、唱词在全剧结构上所起的作用:(5分)
“……(正旦云)只有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十多年不睹爹爹面。”
照应楔子中爹爹应试,也为下文父亲替窦娥平反打下伏笔32.试将《清明》一诗改为剧本样式(有舞台说明、人物动作、对白),注意全用原诗句,不得增删一字。(6分)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
33.附加题:就马致远《天净沙·秋思》写一篇赏析文:(10分) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(测试P96)(每题两分)
1 2 3 4 5 6 7 8
D B D C D D C ACD
9 11 12 13 14 15 18 21
ABCD D C B C C D D
10. 你报复来好了,我什么也不怕(3分)
16. 表现屈原摧毁黑暗追求光明的内在力量,物人合一
指心中的怒火 。(4分)
17.追求光明,但又无力改变现实(4分)
19. 应该 、 混淆 、 错误 判断 、 怎么 。(4分)
20. 信赖 、 怀疑 、 控诉 、 悲愤 。(4分)
22. 好人、坏人 、 为善的、造恶的 。(4分)
23.按剧情繁简和结构分,它们都是 多幕剧 。(2分)
24.按题材分, 45 是历史剧,其余为 现代剧 。(4分)
25.按艺术形式和表现手法分, 5 为戏曲,①为 歌剧 ,其余为 话剧 。(6分)
26.按矛盾冲突的性质, 3456 是悲剧, 12 是正剧。(2分)
27 《为了忘却的记念》 叶公
28没 有 必 要 作 如 此 众 多 的 记 念 , 而 周
朴 园 能 这 么 做 , 虽 然 记 念 的 目 的 有
安 慰 自 已 的 成 分 , 但 记 念 本 身 还 是
真 诚 的 。
29.“这一点”所指代的语句是: 虚伪到连自己也不知道自己的虚伪。(2分)
30.第二段中说,要鉴赏周朴园“简单中的复杂,复杂中的简单”,这如何理解?(均不得超过六个字)(6分)
“简单中的复杂”: 既真诚又虚伪 。
“复杂中的简单”: 最大的虚伪 。
31.说说下面的对白、唱词在全剧结构上所起的作用:(5分)
“……(正旦云)只有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十多年不睹爹爹面。”
照应楔子中爹爹应试,也为下文父亲替窦娥平反打下伏笔
32[清明时节。雨纷纷。路上]
行人(欲断魂)借问酒家何处有?
牧童(遥指)杏花村
高中语文第四册第四单元测试(二)
这就是一个活生生的典型人物的鉴赏,鉴赏他的简单中的复杂,复杂中的简单,从本质上作更深刻的揭露。这才是开启周朴园心灵奥秘的一把钥匙。
27.[甲]处原是高二时学过的某篇课文的标题,请填出最合适的出来:
。(2分)
[乙]处恰当的词语是什么? 。(2分)
28.说“这是真诚的纪念”作者的理由是什么?(用自己的话回答,50字以内)(6分)
29.“这一点”所指代的语句是: 。(2分)
30.第二段中说,要鉴赏周朴园“简单中的复杂,复杂中的简单”,这如何理解?(均不得超过六个字)(6分)
“简单中的复杂”:
“复杂中的简单”: 。
31.说说下面的对白、唱词在全剧结构上所起的作用:(5分)
“……(正旦云)只有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十多年不睹爹爹面。”
照应楔子中爹爹应试,也为下文父亲替窦娥平反打下伏笔32.试将《清明》一诗改为剧本样式(有舞台说明、人物动作、对白),注意全用原诗句,不得增删一字。(6分)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
33.附加题:就马致远《天净沙·秋思》写一篇赏析文:(10分) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(测试P96)(每题两分)
1 2 3 4 5 6 7 8
D B D C D D C ACD
9 11 12 13 14 15 18 21
ABCD D C B C C D D
10. 你报复来好了,我什么也不怕(3分)
16. 表现屈原摧毁黑暗追求光明的内在力量,物人合一
指心中的怒火 。(4分)
17.追求光明,但又无力改变现实(4分)
19. 应该 、 混淆 、 错误 判断 、 怎么 。(4分)
20. 信赖 、 怀疑 、 控诉 、 悲愤 。(4分)
22. 好人、坏人 、 为善的、造恶的 。(4分)
23.按剧情繁简和结构分,它们都是 多幕剧 。(2分)
24.按题材分, 45 是历史剧,其余为 现代剧 。(4分)
25.按艺术形式和表现手法分, 5 为戏曲,①为 歌剧 ,其余为 话剧 。(6分)
26.按矛盾冲突的性质, 3456 是悲剧, 12 是正剧。(2分)
27 《为了忘却的记念》 叶公
28没 有 必 要 作 如 此 众 多 的 记 念 , 而 周
朴 园 能 这 么 做 , 虽 然 记 念 的 目 的 有
安 慰 自 已 的 成 分 , 但 记 念 本 身 还 是
真 诚 的 。
29.“这一点”所指代的语句是: 虚伪到连自己也不知道自己的虚伪。(2分)
30.第二段中说,要鉴赏周朴园“简单中的复杂,复杂中的简单”,这如何理解?(均不得超过六个字)(6分)
“简单中的复杂”: 既真诚又虚伪 。
“复杂中的简单”: 最大的虚伪 。
31.说说下面的对白、唱词在全剧结构上所起的作用:(5分)
“……(正旦云)只有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十多年不睹爹爹面。”
照应楔子中爹爹应试,也为下文父亲替窦娥平反打下伏笔
32[清明时节。雨纷纷。路上]
行人(欲断魂)借问酒家何处有?
牧童(遥指)杏花村
高中语文第四册第四单元测试(二)
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