高二语文第四单元检测

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A．周朴园两次“厉声”虽然对象不同，但实质是一样的，都表现了他的凶狠、狡诈。
B．周朴园两次“厉声”前一次表现了他对儿子鲁大海的恨，后一次表现了他对儿子鲁大海的爱。
C．鲁侍萍第一次大哭是对周朴园这个罪恶家庭的愤怒控诉。
D．鲁侍萍第二次哭是表现了对儿子周萍的绝望。

阅读下面一段台词，完成24——25题。
啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱恶运的束缚。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那镵岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！（饮药）啊！买药的人果然没有骗我，药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。（死）
24、上面这段话是罗密欧临死前的独白，下面的分析不恰当的一项是：（     ）
A．罗密欧之所以“厌倦人世”，是因为他已明白家族的矛盾已经成为他们相恋的障碍，甚至已成为一个令人无法回避的社会问题。
B．他自比于“船舶”并希望“赶快”“向那镵岩上冲撞过去”，表明了他内心无穷的矛盾、痛苦和无奈。
C．这段语言整散结合，典雅抒情，读来韵味悠长，体现了译者精深的语言功底，更表现了莎士比亚诗化语言的特色。
D．语言来自生活。这段爱的誓言，由主人公口中朗朗说出，表现了视死如归的从容，同时也表现了对爱情忠贞不渝的豪情。
25、对上面这段台词中的四个“你”解说正确的一项是：（     ）
A．四个“你”依次分别指代眼睛、手臂、嘴唇、向导和领港人。
B．前三个“你”依次分别指代眼睛、手臂、嘴唇，第四个“你”指代苦味和绝望。
C．四个“你”都是指代罗密欧自己。
D．前三个“你”依次分别指代眼睛、手臂、嘴唇，第四个“你”指代罗密欧自己。

五、课外阅读（12分）
红楼启示录
①整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
②写实的作品中，环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作平增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学。
③一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。
④荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳摆脱了大地芜杂的美，就象梦的美，痴的美……
⑤荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
⑥完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌造舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱。……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样具有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
26、第①段中的“写实”在本文中指的是什么？（回答不超过30字）
答：                                                          
27、第④段说，荒诞化、幻化是一种“摆脱了大地芜杂的美”，这里的“大地”指什么？（回答不超过6字）
答：                      
28、第⑤段说：“荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。”请指出这种间离手段的作用（分条写出，每条不超过15字）
答：（1）                                                  
（2）                                                  
29、这篇短文节选自《红楼启示录》。从节选的文字看，作者从《红楼梦》的创作中受到的启示是什么？（回答不超过30字）
答：                                                          
30、下列说法不符合本文意思的三项是：（     ）（     ）（     ）
A．《红楼梦》“一方面强调了不失其真”，“一方面又强调了不可当真”，这体现了曹雪芹的创作思想。
B．作者不同意用小说的创作去反映、干预现实生活。
C．作者认为一味地写实，或者完全的梦幻化，都不是真小说家的境界。
D．作者提倡人们，写实的作品会变成一种介入，一种舆论，容易提倡异端，容易犯上作乱。
E．作者认为，只有穿插装点一些荒诞的幻化的内容，才能把小说与人生间离开来。

六、文字表述题。（8分）
31、默写。（4分）
   （1）云销雨霁，彩彻区明。                      ，                  。
（2）                   ，望帝春心托杜鹃。
（3）出师未捷身先死，                            。
32、以“王维”为开头，重组下面的句子，不得改变愿意。（4分）
绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才思却又最难出珍品的诗歌体裁，王维运用得出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。
王维                                                              
                                              

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