高中语文第六册第一单元单元测试
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高中语文第六册第一单元单元测试,
不同之处 陶渊明还有要虚心戒自负的意思 。
13.(1)“不求甚解”一词的今义是什么?(2)你是怎样理解陶渊明的“会意”的?
(1) 略
(2) 陶渊明主张读书要会意,一是要表示虑心,二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
三. 阅读下面一篇文章,然后回答问题:
逻辑是一种力量,形象也是一种力量。杂文的评论性和艺术性要求逻辑思想和形象思维在作者的创作过程中相互 、相互 、相互 、地结合起来,从这里产生一篇完整的艺术品。虽然短小,也还是一个艰苦的劳动。
鲁迅说过:“人家说这些短文就値得如许花边,殊不知我这些文章虽然短,是绞了许多脑汁,把它锻炼成极精锐的一击,又看过了许多书,这些购置参考书的物力,和自己的精力加起来,是并不随便的。”我们读鲁迅杂文的时候,总觉得他处处得心应手,放得开收得住。好比舞台上最出色的武生,一条棍棒在手,旋转飞舞,挥洒自如,既能抛得高,又能接得稳。我们自己往往因为生活经验少,思想贫乏和知识浅薄,拿住棍棒不敢放下去,抛到一尺高就战战兢兢,赶紧接住,唯恐失手。试问:这样的武戏开打谁爱欣赏呢? ,对我们来说,抛出去确乎是危险的,不但收不回,接不住,令人担心的是这条棍棒一直飞到台下,也许会打破观众的脑壳。
鲁迅杂文之所以给人一种颠扑不破、风采焕发的印象,除了思想内容的正确外,还因为他生活丰富,掌握了不少社会、科学、历史、文学的知识,他有一座取之不尽、用之不竭的知识宝山,是这座宝山支援了他的政治热情和艺术活动,成为他的逻辑思维和形象思维驰骋自如的场所。
驰骋自如这也正是鲁迅杂文给我们的一个突出的印象:(戊)的驰骋自如,(庚)的驰骋自如。最后,也是最重要的,马克思列宁主义武装了他,使他在(辛)上也一样驰骋自如。
生活给我们许多知识,它永远是我们写作的源泉。逻辑思维和形象思维必须有一个宽广的活动场所,一切伟大的作家都在这个精神世界里展开他们的辛勤劳动。如果说鲁迅杂文的艺术特征在于它抒写时代的时候具有高度民主的形象性和逻辑性,具有砍钢削铁的说服力和追魂摄魄的感染力,在驰骋自如、指挥倜傥下形成了战斗的风格,那么。让我们就在这个根本问题上学习他吧。
14.依次填入第一段中甲、乙、丙三处的词语全都不得正确的一组是 ( D )
A.生发 渗透 作用
B.作用 生发 渗透
C.渗透 生发 作用
D.渗透 作用 生发
15.第二段引用鲁迅的话意在说明他杂文创作的成功在于(根据原文归纳,不超过30个字)
付出了辛勤劳动,加上广泛涉猎,具有深厚的思想和知识修养。
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16.第2段空白处抽去了一句话,这句话应是 ( C )
A. 而事情又实在不得不这样
B. 显然,这样的舞棒水平必须迅速提高
C. 因此,这样的舞棒表演还不如取消
D. 可是,棍棒又不得不抛出去
17.第二段运用的论证方法有(多项选择)( BDE )
A. 例证法
B. 引证法
C. 因果论证
D. 对比论证
E. 喻证法
F. 类比论证
G. 引申法
18.依次填入第四段中(戊)(已)(庚)(辛)处最恰当的一组词语是 ( D )
A.形式 题材 语言 思想
B.思想 形式 语言 题材
C.语言 形式 题材 思想
D.题材 形式 语言 思想
19.最后一段“这个根本问题”指的是什么?(用自己的话概括,不超过15个字)
深厚的知识修养和思想修养。
20.本文共5段,下面对文章结构的分析正确的一项是( A )
A.① ② ⑤
③④
B.①② ③ ⑤
④
C.① ②③ ⑤
④
D. ②
① ③ ⑤
④
四. 作文
联系中学生或自身生活实际,以“交友”为话题,写一篇800字左右的文章。
[附参考答案]: 1 2C 3A 4B 5B 6C 7B 8D 9D 10B(《且介亭杂文》)
高中语文第六册第一单元单元测试
不同之处 陶渊明还有要虚心戒自负的意思 。
13.(1)“不求甚解”一词的今义是什么?(2)你是怎样理解陶渊明的“会意”的?
(1) 略
(2) 陶渊明主张读书要会意,一是要表示虑心,二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
三. 阅读下面一篇文章,然后回答问题:
逻辑是一种力量,形象也是一种力量。杂文的评论性和艺术性要求逻辑思想和形象思维在作者的创作过程中相互 、相互 、相互 、地结合起来,从这里产生一篇完整的艺术品。虽然短小,也还是一个艰苦的劳动。
鲁迅说过:“人家说这些短文就値得如许花边,殊不知我这些文章虽然短,是绞了许多脑汁,把它锻炼成极精锐的一击,又看过了许多书,这些购置参考书的物力,和自己的精力加起来,是并不随便的。”我们读鲁迅杂文的时候,总觉得他处处得心应手,放得开收得住。好比舞台上最出色的武生,一条棍棒在手,旋转飞舞,挥洒自如,既能抛得高,又能接得稳。我们自己往往因为生活经验少,思想贫乏和知识浅薄,拿住棍棒不敢放下去,抛到一尺高就战战兢兢,赶紧接住,唯恐失手。试问:这样的武戏开打谁爱欣赏呢? ,对我们来说,抛出去确乎是危险的,不但收不回,接不住,令人担心的是这条棍棒一直飞到台下,也许会打破观众的脑壳。
鲁迅杂文之所以给人一种颠扑不破、风采焕发的印象,除了思想内容的正确外,还因为他生活丰富,掌握了不少社会、科学、历史、文学的知识,他有一座取之不尽、用之不竭的知识宝山,是这座宝山支援了他的政治热情和艺术活动,成为他的逻辑思维和形象思维驰骋自如的场所。
驰骋自如这也正是鲁迅杂文给我们的一个突出的印象:(戊)的驰骋自如,(庚)的驰骋自如。最后,也是最重要的,马克思列宁主义武装了他,使他在(辛)上也一样驰骋自如。
生活给我们许多知识,它永远是我们写作的源泉。逻辑思维和形象思维必须有一个宽广的活动场所,一切伟大的作家都在这个精神世界里展开他们的辛勤劳动。如果说鲁迅杂文的艺术特征在于它抒写时代的时候具有高度民主的形象性和逻辑性,具有砍钢削铁的说服力和追魂摄魄的感染力,在驰骋自如、指挥倜傥下形成了战斗的风格,那么。让我们就在这个根本问题上学习他吧。
14.依次填入第一段中甲、乙、丙三处的词语全都不得正确的一组是 ( D )
A.生发 渗透 作用
B.作用 生发 渗透
C.渗透 生发 作用
D.渗透 作用 生发
15.第二段引用鲁迅的话意在说明他杂文创作的成功在于(根据原文归纳,不超过30个字)
付出了辛勤劳动,加上广泛涉猎,具有深厚的思想和知识修养。
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16.第2段空白处抽去了一句话,这句话应是 ( C )
A. 而事情又实在不得不这样
B. 显然,这样的舞棒水平必须迅速提高
C. 因此,这样的舞棒表演还不如取消
D. 可是,棍棒又不得不抛出去
17.第二段运用的论证方法有(多项选择)( BDE )
A. 例证法
B. 引证法
C. 因果论证
D. 对比论证
E. 喻证法
F. 类比论证
G. 引申法
18.依次填入第四段中(戊)(已)(庚)(辛)处最恰当的一组词语是 ( D )
A.形式 题材 语言 思想
B.思想 形式 语言 题材
C.语言 形式 题材 思想
D.题材 形式 语言 思想
19.最后一段“这个根本问题”指的是什么?(用自己的话概括,不超过15个字)
深厚的知识修养和思想修养。
20.本文共5段,下面对文章结构的分析正确的一项是( A )
A.① ② ⑤
③④
B.①② ③ ⑤
④
C.① ②③ ⑤
④
D. ②
① ③ ⑤
④
四. 作文
联系中学生或自身生活实际,以“交友”为话题,写一篇800字左右的文章。
[附参考答案]: 1 2C 3A 4B 5B 6C 7B 8D 9D 10B(《且介亭杂文》)
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