2017年高考全国各地语文试卷语言表达题解析

    （湖北卷）

    20．从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景： ②语言表达简明、生动、得体： ③不超过20字。（4分）

    【参考答案】①让校园永远明朗清净，让心灵不受烟雾缭绕②书香何需烟草香。

    【解题思路】注意审题，内容要符合要求，句式简单，语言简洁，有警示作用。

    21．分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：① 语言表达准确、简明： ②结论和原因均不超过25字。（4分）

               宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图

  开通前                 开通后

    （1）结论：                                                。（2分）

    （2）原因：                                                。（2分）

    【参考答案】（1）公路运量聚减，铁路大幅上升 （2）铁路速度提高，且经济，安全，省时

    【解题思路】图表题要仔细观察每一项数据，注意两个图表的相同和不同的数据，思考数据的变化反映出的现象。用准确的语言作答。注意每一个图表都要概括出规律，然后得出总体答案。

    22．某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词：②符合人物特征：③语言表达生动、连贯、得体：④至少运用一种修辞手法。（4分）

    【参考答案】蔺相如：身为门客，胆识超强，完璧归赵，智勇无双；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉相如，千秋名扬！

    刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”始终微笑的刘和珍君，你极力我们每一个热血青年，为了祖国更加强大，“奋然而前行”！

    【解题思路】这两个人物中学教材中都有，要充分利用教材上的材料，巧妙化用原文。语言要富有激情。 

    （辽宁卷）

    15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

    循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它____，____， ____ ，____ ，____ ， ____ ，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。

    ①是转变经济增长模式的一个突破口

    ②有效地利用资源和保护环境

    ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价

    ④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循环”的模式

    ⑤换取最大的经济效益

    ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措

    A．①④⑤③②⑥    B．①⑥④③⑤②    C．④②③⑤①⑥    D．④⑤⑥③②①

    【答案】C

    【解析】本题考查语言连贯，C 建立模式④ --------利用保护②-------是手段措施；结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③-----换取最大的经济效益⑤；最后是评价突破①口----“也是”重要举措⑥，完全是逻辑顺序

    16．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(5分)

    他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。

    【答案】他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动还有境界美的分类与各自特点。

    【解析】这是长句变短句。写成3个或3个以上短句给3分；写成2个短句给2分；表达流畅给2分，如有其它答案，只要符合原意，可酌情给分。改变原句意思不给分。抓住“阐释-----阐释的依据-------阐释的内容（既有，也有还有）”

     17．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)

    人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；

    人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色 ，少一些灰暗的点染；

    人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。

    【解析】内容合理，给2分；比喻贴切，给2分；句式相同，给2分。 

    （江西卷） 

    六、（15）

    20.参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。（15分）

    要求：（1）使用第二人称，侧重肖像描写。（2）运用比喻、排比两种修辞手法。（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。（4）不少于200字。

    【解题透析】做这一类试题，一定要注意审题。要落实每一条写作要求。运用比喻、排比描写肖像，在描写肖像的过程中深化提升。如鲁迅的头发根根竖直，可以反映出他倔强的性格和傲骨精神；写鲁迅的眼睛可以与其对社会问题的洞察力相结合；描写鲁迅的嘴唇时则可以反映他犀利而不失幽默的语言。