教育系统就第二批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排

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根据近期以来区教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于全区教育系统第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（临学组发〔20XX〕1号）（以下简称《实施方案》）的总体部署，现就做好学习调研阶段工作提出如下工作安排：
一、总体要求
本阶段各项工作总体上按照《实施方案》规定的重点环节和方法步骤进行。各学校要在严格按要求做好各项规定动作的基础上，结合各自工作实际，创新活动载体和方式方法，细化工作任务和要求，深入扎实地搞好学习调研阶段各项工作任务，确保达到预期目的。
二、时间安排
20XX年3月9日—20XX年4月中旬
三、主要工作项目
各学校学习实践活动按照以下3个阶段有序推进。
1、学习培训
（1）精心组织学习培训。组织广大党员干部认真学习党的十七大、十七届三中全会、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会和中央纪委第三次全体会议以及最近召开的全国“两会”精神，学习中央和省市区委关于应对当前经济形势的一系列决策部署，通读规定的必读书目。
（2）坚持每周两次集中学习制度。采取领导干部带头学、辅导学、讨论学、案例学、办班学和党课教育学等形式，组织好广大党员干部的学习。每周安排两个半天组织班子成员和党员干部集中学习，原则上安排在每周二下午和每周五下午进行，领导班子集体学习一般不少于3次，党员干部集中学习时间一般不少于30学时。
（3）坚持分类指导。要区别党员个人的实际，组织开展好学习。提倡在职党员记学习笔记、撰写心得体会，但不对数量作硬性规定。采取送学上门、个人自学等形式，组织好离退休、流动党员的学习。对年老体弱、文化程度比较低的党员，可根据实际提出更具灵活性、针对性的要求。
（4）举办专题报告会。区里将举办深入学习实践科学发展观活动专题报告会，聘请有关专家作专题报告。参加第二批学习实践活动的学校，要围绕深入学习实践科学发展观活动，根据自身实际情况聘请专家教授进行专题辅导。
（5）举办培训班。区教育局将在四月上旬聘请有关专家对中小学教师党员进行集中培训，不断提高他们践行科学发展的能力和水平。
（6）组织观看专题片。各学校学习实践活动领导小组办公室组织本学校党员干部集中观看《复兴之路》系列专题片，看变化、谈认识、谋发展。
（7）开设专栏。在临淄政务信息网、临淄电视台、临淄电台等媒体开设学习实践活动专栏，及时报道各单位学习实践活动进展情况，总结推广先进做法和典型，刊载党员干部学习体会文章。各学校可充分发挥宣传橱窗、学习园地的作用，对本单位的学习实践活动进行广泛宣传，努力营造学习实践活动的浓厚氛围。
2、深入调研
（1）开展“问计求智解难”大调研活动。各校领导班子成员结合各分管工作，重点围绕需要解决的突出问题开展调研，每人确定一个调研课题，开展调研并撰写一篇调研报告。各校领导班子成员的调研报告（附电子版），要于4月1日前报教育局党委深入学习实践科学发展观活动办公室。
（2）区教育局党员领导干部分别到各自联系点为党员上一次党课。
（3）组织开展“科学发展、献计献策”活动。通过召开座谈会、设立意见箱、发征求意见信、开通热线电话等形式，广泛征求社会各界意见建议。各学校要开展“科学发展进校园”活动。中小学要采取有效形式广泛征求教职员工对促进学校科学发展的意见建议，发现和解决存在的问题，推动学校不断向前发展。
（4）开展调研成果交流。各学校领导班子成员要带头交流调研成果，采取适当方式，搞好调研成果的交流与运

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3、深入开展“继续解放思想大讨论”活动
（1）选树标杆。各学校可组织人员赴先行试点单位学习贯彻落实科学发展观的先进做法和经验，紧密结合本单位实际，瞄准先进单位，确定学习标杆，明确努力方向。
（2）形成共识。采取解放思想大家谈、组织解放思想征文、撰写心得体会等形式，组织本学校的党员干部紧密联系思想实际和本单位工作实际，围绕科学发展，对事关本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样做到以科学发展观为指导深化课堂教学改革,全面提升教育教学质量等进行解放思想大讨论，形成新共识。
4、为民办实事
（1）各学校按照突出实践特色和着力解决突出问题的原则要求，结合自身工作职能和前期调研发现的问题，在活动之初就要集中解决一批群众最关心、最直接、最现实的利益问题，办几件涉及群众切身利益的实事好事，让群众感受到学习实践活动带来的成效。区属中小学研究确定的所办实事项目由区教育局统一汇总后于3月20日前报区委学习实践活动办公室。各学校务必于19日之前将本单位所确定的实事项目以红头的形式下发并上报区教育局学习实践活动办公室。一并上报电子稿。
（2）各学校的学习实践活动领导小组要及时调度总结面上单位开展为民办实事的好做法、好典型，加强宣传引导，营造浓厚氛围。
5、开展主题实践活动
要紧扣“科学发展，科教兴区”主题和“全面推进素质教育，加快教育资源布局调整，实现教育均衡发展”实践载体，精心设计、组织开展各具特色的主题实践活动。在全区范围内继续开展争创“学习实践科学发展观好班子”活动。各学校要以“深化素质教育，培养优秀人才”为主要内容，组织党员及教职工开展“做教书育人楷模”主题实践活动。
6、搞好学习调研阶段工作总结
（1）组织学习成果测试。在学习提高的基础上，以十七大和十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《临淄区深入学习实践科学发展观活动小读本》等为主要内容，组织各单位党员干部进行一次学习科学发展观理论考试，以检验学习效果。
（2）各单位对学习调研阶段工作进行深入总结，形成工作总结，报相应的督导组。
四、组织领导
各单位要充分认识做好学习调研阶段工作的重要性，切实加强对活动的组织领导。要进行深入的思想发动，把广大党员干部的思想认识切实统一到中央和省市区委决策部署上来，引导党员干部积极参加到学习实践活动中来。要精心谋划设计活动载体，认真把握落实科学发展观对本单位提出的新要求，积极开展主题鲜明、特点突出、富有成效的主题实践活动，搭建学校领导班子和党员干部学习实践科学发展观的有效载体。要采取灵活有效方式，广泛宣传报道开展学习实践活动的重大意义、目标要求和方法步骤，弘扬先进典型，交流先进经验，营造良好氛围，迅速掀起学习实践科学发展观的热潮。要通过扎实细致地做好学习调研阶段的各项工作，确保整个学习实践活动开好局、起好步，为下一步工作奠定坚实的思想、组织和工作基础。

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