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八年级物理站在巨人的肩膀上1

浏览次数: 371次| 发布日期：06-12 14:41:46 | 八年级物理教案
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　　1-3 站在巨人的肩膀上
　　【教学目标】
　　1、了解物理知识的一些现代应用。
　　2、了解科学探究的主要环节。
　　3、了解物理学家的科学精神与伟大情怀。
　　【重点难点】知道什么是物理学，知道科学探究的环节及方法
　　【课　　时】1课时
　　【教　　具】录像
　　【教　　法】阅读、讲解、讨论
　　【课　　型】新授课
　　【教学过程】
　　一．复习
　　人类在认识自然中，积累了大量的知识，那么什么是物理学(Physics)呢？
　　二．新课引入
　　物理学在人类社会的发展中有很重要的作用，特别是在近代和现代，近代每一次的工业革命都是物理学的突破。在探索之路上，有众多的科学巨人为后人留下了果实丰硕的园地、科学探究方法及不朽的科学精神。“站在巨人的肩膀上“，你能站得更高，看得更远。
　　三．新课
　　1．知识园地-----硕果累累
　　很多的前进在探索神奇现象的过程，逐渐发现蕴藏其中的某些物理规律。随着对这些规律的深入探究，物理学的体系便　逐渐形成了。
　　那么什么是物理学呢？
　　物理学(Physics)是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
　　看图1-23-----图1-28
　　人类科学探究的硕果。
　　正是由于众多的科学家致力于不断的探究，我们的生活才越来越丰富起来。
　　2．科学探究-----其乐无穷
　　科学巨人不仅为我们留下了知识的宫殿，而且还创建了科学的探究方法。
　　贡献最大的应该是意大利的物理学家伽利略。
　　看图1-29，了解“两个铁球同时落地“
　　讲“钟“的故事。
　　如何进行科学探究呢？
　　●科学探究环节：
　　提出问题　　猜想与假设　　　制定计划与设计实验　　进行实验与收集证据
　　分析与论证　　评估　　　交流与合作
　　在科学探究中，大家要学会问，学会猜，学会做，学会想，学会合作。
　　3、科学精神---永远高扬
　　科学家们在科学探究的过程中，还为后人留下了永远高扬的科学精神。
　　学生看图1-31-----图1-33阅读后讨论。
　　问：通过阅读，你们认为科学家们在事业上获得成功的诀窍在哪里？
　　
　　四．小结(略)
　　五．布置作业：
　　1．阅读课文
　　2．什么是物理学？科学探究的环节是什么？谈谈对初中物理的想法。
　　【板书设计】
　　§1-3 站在巨人的肩膀上
　　1．知识园地-----硕果累累
　　物理学(Physics)是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
　　2．科学探究-----其乐无穷
　　提出问题　　猜想与假设　　　制定计划与设计实验　　进行实验与收集证据
　　分析与论证　　评估　　　交流与合作
　　3、科学精神---永远高扬
　　【反　　馈】

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