自然教案－第二册 1、2细胞的分裂
教材分析
前一节主要讲述细胞的形态、结构及细胞各结构的功能，本节主要讲述细胞的功能即细胞分裂及意义、细胞生长及作用和细胞的衰老死亡，是第一节内容的延续，也是以后学习生物的生殖、遗传和变异的基础。这节内容还隐含着物质在无时无刻地运动变化的辩证唯物主义观点。
教法指导
一、授课思路与方法
二、课时安排
本节共安排１课时。
教案实例
一、教学目标
(一)认知目标
1．了解细胞的分裂，理解细胞分裂的意义；
2．了解细胞的生长和细胞的寿命。
(二)技能目标
培养学生的观察、分析、归纳的能力。
(三)情感目标
通过细胞在不断地变化的教学，培养学生的辩证唯物主义观点。
二、教学重点和难点
1．教学重点：细胞的分裂及其意义。
2．教学难点：细胞的分裂的意义。
三、教学准备.
1．计划生育科教片中的有关人的生育部分内容。
2．动植物细胞的有丝分裂活动幻灯片、青蛙胚的发育幻灯片、精卵细胞形成幻灯片各一张，变形虫分裂生殖挂图。
四、教学过程
（一）导入
看计划生育科学教片中有关受精卵发育成胎儿部分内容。
提出问题：个体发育的起点是什么？受精卵是怎样发育成成体的？
学生讨论，教师适当适时启发，得出结论。在得出结论的过程中引出细胞分裂、细胞生长述语,了解它们的表象。
（二）细胞分裂
1．感受细胞分裂的过程
放映植物细胞有丝分裂活动幻灯片和动物细胞有丝分裂活动幻灯片。
2．分析细胞分裂的过程
初期：细胞核中出现了一些杆状小体（称染色体。）
后期：染色体平均移向细胞两极。
末期：细胞一分为二，即细胞核和细胞质先后一分为二。
3．得出细胞分裂的初步概念
细胞分裂是指一个母细胞经过一系列变化，分裂成两个子细胞的过程。在动植物细胞分裂过程中，最引人注意的是细胞核中出现了染色体，并经过一系列的变化，染色体平均分配到两个子细胞中。
指出：染色体含有遗传物质。
4．细胞分裂的意义
①观看变形虫的分裂生殖挂图，分析得出：细胞分裂使得单细胞生物的个体数目不断增加。
②观看青蛙胚的发育幻灯片，分析得出：细胞分裂使得多细胞生物个体内的细胞数目增加。
③观看精子和卵细胞形成的幻灯片，讨论得出：细胞分裂能产生生殖细胞，实现生物的繁殖。
为了更好地掌握这部分知识，培养学生的口头表达能力，请学生小结细胞分裂的意义。
（三）细胞的生长
提问：从上幻灯片中看到刚分裂产生子细胞的大小与母细胞比较哪一个大？以后子细胞会发生怎样变化？请学生看教材第5页细胞生长部分内容后再提问：什么叫细胞的生长？子细胞长大后还会再分裂吗？学生讨论得出结论(视情况教师补充) 。
自然教案－第二册 1、2细胞的分裂由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.comwww.350xue.com （四）回过头来提问生物生长的原因，要学生讨论得出结论。
（五）细胞的寿命
提问：①人的一般寿命是几岁？②构成人的亿万个细胞的寿命怎样？让学生思考后回答。教师指出：人体血液中的红细胞寿命是120天左右，人的神经细胞的寿命与人的寿命相当，植物的根毛细胞寿命是2－3周。不同细胞有不同的寿命。
提问：120天后，红细胞是否减少或全部死亡？让学生猜想，教师再根据猜想推理出人体的相应变化，从相应变化是否符合实际得出正确答案。接着教师讲述红细胞的更新即红细胞不断衰老死亡，由红骨髓通过细胞分裂产生新的红细胞补充到血液中去，使得在正常情况下，人体中红细胞数目基本保持不变。推广到生物内其他细胞得出：生物体的绝大多数细胞总是在不断地以新换旧，生物体每时每刻都在变化，实现自我更新。由此来维持生物体旺盛的生命力。
（六）小结
利用板书由教师(或学生)进行小结。
五、板书设计
第二节 细胞的分裂
（一）细胞的分裂
1．概念：
2．过程：①细胞核分裂 ②细胞质分裂
3．主要变化：①核中出现染色体
②染色体平均分配到两个子细胞中
自然教案－第二册 1、2细胞的分裂
- 自然教案－第二册 1、2细胞的分裂
- › 自然教案－第一册 2、6温度的测量
- › 自然教案－第二册 1、2细胞的分裂
- › 自然教案－第一册 4、7栽培植物
- › 自然教案－第一册3、1蝗虫
- › 自然教案－第二册5、1生殖
- › 自然教案－第二册 3、3人体的营养
- 在百度中搜索相关文章：自然教案－第二册 1、2细胞的分裂
- 在谷歌中搜索相关文章：自然教案－第二册 1、2细胞的分裂
- 在soso中搜索相关文章：自然教案－第二册 1、2细胞的分裂
- 在搜狗中搜索相关文章：自然教案－第二册 1、2细胞的分裂
tag: 七年级生物教案，初一生物教案,初中生物教案，免费教案 - 生物教案 - 七年级生物教案