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广东版高中语文第一册第一单元教参

浏览次数: 995次| 发布日期：04-02 02:36:15 | 高一同步辅导
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⑥我常常被锁在屋里倾注于风琴、字与连环画。因为有着苛刻严厉的父母，我有了很多别样的记忆：我用幼稚的童音背李煜的词《虞美人》，然后小心翼翼地等叔叔阿姨的掌声；在逃风琴课后，我被罚跪在小凳上一整个下午，并被剥夺了晚饭，在被风琴老师批评练习不认真后，妈妈一边打我手心，一边一字一顿地说：“要做什么事就一定要做好，否则就别做。”在小学第一次考试得了99分后，因怕被父亲责备，我躲在门外小道上哭，不敢回家……

⑦你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠……



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⑧我只想表达纯粹的自我感受而不在乎别人的评论。即使笔触稚嫩又如何呢？我16岁，稚嫩是我的权利，也是我的生命特质。

⑨我到底害怕什么呢？是害怕自己的表现不能达到别人的要求，还是自己不能达到自己的要求？

⑩他们都在那里，一遍遍温柔而坚定地对我说：“你能行，你能行。”这些呵护是我所有信心的来源。

2．习题解说

⑴第一题命题意图和参考答案

本题主要是从引导学生多元读解、个性化读解方面进行设计，三个小题都是希望让学生凭借自己的经验积累和知识结构进行阅读，对文本意义再一次建构，在阅读中发现问题，提出问题，对文本作出自己特有的分析和判断。在交流、讨论、对话的过程中，必然会形成对课文不同的角度和层面进行理解，而这样的理解往往会对课文的整体性透视具有不同层次的合理性。

严格说，三个小题都没有唯一的标准答案，但不等于学生就可以天马行空地任意发挥。阅读的理解必须落实到课文的语言层面，如回答“如果我引人注目，那个731分决不会是唯一的理由。”这句话透露了什么感情信息，必须与后文的内容联系回答，“你觉得作者在成长的岁月里，有过遗憾吗？”也必须根据课文回答，不能脱离课文架空分析。高考是社会的敏感话题，也是高中生必将面临的人生选择，高考基本是人人都参加的考试，但“状元”只有一个，如何正确对待考试，这不但是学生，同时也是教育工作者值得思考的问题，“你对‘高考状元’这一现象有什么看法？”就是希望广大的师生能对此作出客观的分析和正确的判断。

第二题命题意图和参考答案

认识自我、发展自我的方式是多种的，学生的“日记”是其中的一种，在日记中学生可以比较客观地对待自己，赏识自己，批评自己。如果学生愿意，教师可以收集起学生的各种“梦想”，与学生一起交流。

3．相关资料

1．点评王海桐

对于状元，人们看到的是笼罩在他们头上的光环，想知道的是他们成功的经验。但是很少有人想知道他们十几年含辛茹苦的"故事"，更别说那些时时缠绕他们的难以摆脱的困惑和思考了。

海桐可以说是一个成功的女孩，但在成功的路上，她又有多少痛苦，多少挣扎，恐怕连她自己都说不清。事实告诉人们，成功是在痛苦中孕育，在挣扎中降生的。回首往事，我们会深深地理解，成功是什么?成功不是目标的终极，而是在追求成功的过程之中。成功正是在过程中体会，在挣扎中品味。

然而为人师者，为人母者，每一句话，每一个眼神，几乎每一个无意识的体态，都会在他们幼小的心灵中播下种子。"这孩子脑子还行，就是手笨"，这句漫不经心的话，"可我牢牢记住并相信了"。一句无意识的话让一个孩子傻傻地记住了那么多年，自卑了那么多年，可见教育无小事。教育者的每一句话都要让受教育者在他的意识中获得激励，给他能量。然而我们有多少教育者又注意了这些小事呢?

习惯是一种力量，海桐有很多好习惯。其实，习惯就是一种素质。好的学习习惯，好的思维习惯，不断调整自己的习惯，经常鼓励自己的习惯，"吾日三省吾身"的习惯……都是一个人成功的必备素质。好的习惯会带来成功，而失败也常常是许多不好的，或不科学的，以至于坏的习惯造成的。习惯是什么?习惯是一种心态，一种心理定势，一种潜意识中的存在。当一个人形成良好的心理定势时，我们就可以说他在心理上成熟了。而心理一旦成熟了，人就成功了。良好的习惯需要教育与培养。为人师者，为人父母者要在怎样培养孩子的良好习惯上多下功夫，少问他们的"分数"。有了良好的习惯就会有好的成绩，没有良好习惯，一时的"高分"也是不会持久的。"在小学第一次考试得了99分，因怕父亲责备，就躲在门外小道上哭，不敢回家"，"在逃风琴课后，我被罚跪在小凳上一整个下午，并被剥夺了晚饭"，我们分明看到了一个受到伤害的小姑娘可怜的身影，难道我们除此就没有其他方法让他们养成"好习惯"吗?"因为他们极相信我，我才学着相信自己"。海桐的成功在很大程度上是因为她"相信自己"，而相信自己是因为"他们相信我"，这些该给我们多少刻骨铭心的启示啊!(高级教师李磊)

——http://www.sina.com.cn 2002/06/11 17:24新浪教育

 

2．做自己人生的信天翁

肖喆，2002年湖南高考理科状元，清华新生。每年各省都有状元，可是这个状元曾是逃兵，一年前，他还在北京大学信息工程学院读二年级。卷起行李，离开美丽的燕园，不是每个人都有这种勇气。年仅21岁的肖喆 ，看上去不是那种血气方刚、容易冲动的青年。尽管他的特立独行遭来不少非议，可他淡淡的微笑，让你明白：他放弃，他选择，只为了做最真最棒的自己。人生该怎样走，青春该涂抹怎样的色彩，他自有最冷静的规划。

不拿金牌，我也能上北大

肖喆出生于普通的双职工家庭，父亲肖石云是湖南省华容县针织厂的工人，母亲丁小玲是县人民医院的护士。不过，肖喆不普通，学习上很有天分，几乎每次都高居榜首。他的老师曾自豪地说：“学校考试他全校第一，县里考试他全县第一，市里考试他照样全市第一。”

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