高中语文第二册第三单元测试
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高中语文第二册第三单元测试,
班别: 学号: 姓名: 成绩:
一、 基础知识:(15*3=45)(请把答案写在题末表格上。)
1、 下列词语中加点字注音正确的一项是:
A 花卉(hui) 蓦地(mu) 敷衍(yan)
B 修葺(qi) 绛紫(xiang) 灞桥(ba)
C 迸裂(beng) 拮据(jie) 渲染(xuan)
D 阔绰(chuo) 天堑(qian) 澎湃(bai)
2、下面词组中有两个错别字的一项是:
A 生花妙笔 众说纷坛 金壁辉煌 语竭词穷
B 变化莫测 叹唯观止 辽阔无垠 星罗棋布
C 学浅者止 厚此薄彼 天网恢恢 以逸待劳
D 坐收鱼利 国计民生 察言观色 名闻遐迩
3、在下列句子的横线上填写实词,正确的一项是:
○1参加课外活动小组,要强调 ,不要 参加。
○2对于 不执行规定的,一定不要手软,必须 执行。
A 志愿 强迫 过期 强迫 B 自愿 强制 过期 强迫
C 志愿 强制 逾期 强制 D 自愿 强迫 逾期 强制
4、在下面横线上应依次填入的组关联词语是:
水和矿物质盐类, 是生物体所必需的, 也参与躯体的组成, 它们不能供应能量,跟一般食物不同。
A 不但 而且 虽然 B 如果 就 因为
C 虽然 而且 但是 D 因为 所以 然而
5、下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是:
A 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人应接不暇。
B 这次选举,本来他是最有希望的,但由于近来的所作所为不负众望,结果落选了。
C 电影中几种看来是闲笔,实际上却是独树一帜之处。
D 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
6、下列句子没有语病的一项是:
A 武警战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路快速前进。
B “亚洲一号”发射成功,表明我国已具备发射国际商用卫星的能力。
C 张老师的意见基本上是完全正确的,我们都同意。
D 突然,一阵急促的叫喊声顿时打破了宁静的深夜。
7、下面句子语言得体的一句是:
A 她啜泣着,我想安慰她,可是费了很大的心思竟找不出半句有力的语言来。
B 这家报纸改版后面貌一新,受到读者的欢迎,很多报纸都跟着仿效起来。
C 这次,我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳比赛。
D 该市某某商店服务之差是有口皆碑的,但是,只此一家,并无分店,怎么办呢?
8、下列各组句子所表达的意思不相同的一组是:
A 冷空气要来了,当心着凉。 冷空气要来了,当心别着凉。
B 你不会不认识他。 你怎么会不认识他?
C 今年夏季这种色彩可能流行。 今年夏季这种色彩怎么会可能流行呢?
D 这未尝不是一个好建议。 这是一个好建议。
9、选出衔接最恰当的一项:
那是抗日战争期间,在不断的炮火洗礼中,有时清晨起来,在茅屋后面或是山脚下的丛林里,我听到了 啼叫。
○1尖利的 ○2富有召唤性和启发性的 ○3黄鹂的
A ○1 ○2○3 B ○3○2○1 C ○3○1○2 D ○2○1 ○3
10、下列句子排序正确的一项是:
a. 一条条耀眼而灼人的石凳,或阴凉爬满了青苔的石阶,阶下有果皮,阶下有半张被坐皱的报纸。
b. 一座青铜的大钟,在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟,铜钟与园子一般年纪,浑身挂满绿锈,文字已不清晰。
c. 一径时而苍白、时而隐晦的天上摇荡着串串杨花。
d. 林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。
A abcd B cabd C cadb D bacd
11、下列标点符号使用不正确的一项是:
A 到了早晨,全村都知道:“他回来了。”
B “听我说吧,”他恳求道,“听我说,大家都高兴起来吧!我……”
C “归根到底他是对了,”人们说道:“他对了,守旧老人错了……”
,
D 但是法律却说:“不行!”法律必须遵守。
读下面这首诗,完成12~13题:
一片槐树叶
[台湾] 纪 弦
这是全世界最美的一片,
最珍奇、最可宝贵的一片,
而又是最使人伤心、最使人流泪的一片,
薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南、江北
是在哪 一个城市,哪一个园子里捡来的了,
被夹在一册古老的诗集里,
多年来,竟没有些微的损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶,
细看时,还沾着些故国的泥土哪。
故国哟,呵呵,要到何年何月何日
才能让我再回到价钱的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节?…… (1993年)
12、对这首诗的解说,不恰当的一项是:
A 诗的第一节前三行采取类似于叠句的形式,连用五个“最”字,三个“一片”,均是从抒发主人公的感情和意念着笔,突出全诗的中心意象,并加强感情的渲染;第四句才在末尾处点出吟咏对象“槐树叶”,至此,诗人既点明了题意,又从外形和意蕴的触发上对“一片槐树叶”作了集中的描绘。
B 第二节进一步提示这片槐树叶让“我”钟爱并“伤心”的原因,乃是其来历非凡,不管是“江南 ”或在“江北”,总归它原来自海峡对岸的故土;当初它被不经意夹在一本诗集中,如今时隔多年,虽然树叶子有点损伤,但在别有用心的诗人眼中,它却能撩起心头的浓郁乡愁。
C 第三节是全诗的高潮。树叶来自故国,细看之下竟还沾着那里的泥土,这一奇异物象,引发诗人情思激荡,用披肝沥胆的诗句直抒其绵绵的故土情怀。
D 诗的最后四句是一个抒情长句。全句分四行,是为了诗的外在形式的需要,因为句式过长影响节奏和诵读;分行处理后更适于表达主人公恋情的悠远深长。
13、对这首诗的赏析,不恰当的一项是:
A 离开大陆多年的诗人,有一天偶然翻开一本诗集,发现其中夹有一片故土的槐树叶,睹物生情,灵感闪现,赋成此诗。诗人从一个特殊的审美角度表现了台湾文学中“乡愁”这一常见主题。
高中语文第二册第三单元测试
班别: 学号: 姓名: 成绩:
一、 基础知识:(15*3=45)(请把答案写在题末表格上。)
1、 下列词语中加点字注音正确的一项是:
A 花卉(hui) 蓦地(mu) 敷衍(yan)
B 修葺(qi) 绛紫(xiang) 灞桥(ba)
C 迸裂(beng) 拮据(jie) 渲染(xuan)
D 阔绰(chuo) 天堑(qian) 澎湃(bai)
2、下面词组中有两个错别字的一项是:
A 生花妙笔 众说纷坛 金壁辉煌 语竭词穷
B 变化莫测 叹唯观止 辽阔无垠 星罗棋布
C 学浅者止 厚此薄彼 天网恢恢 以逸待劳
D 坐收鱼利 国计民生 察言观色 名闻遐迩
3、在下列句子的横线上填写实词,正确的一项是:
○1参加课外活动小组,要强调 ,不要 参加。
○2对于 不执行规定的,一定不要手软,必须 执行。
A 志愿 强迫 过期 强迫 B 自愿 强制 过期 强迫
C 志愿 强制 逾期 强制 D 自愿 强迫 逾期 强制
4、在下面横线上应依次填入的组关联词语是:
水和矿物质盐类, 是生物体所必需的, 也参与躯体的组成, 它们不能供应能量,跟一般食物不同。
A 不但 而且 虽然 B 如果 就 因为
C 虽然 而且 但是 D 因为 所以 然而
5、下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是:
A 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人应接不暇。
B 这次选举,本来他是最有希望的,但由于近来的所作所为不负众望,结果落选了。
C 电影中几种看来是闲笔,实际上却是独树一帜之处。
D 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
6、下列句子没有语病的一项是:
A 武警战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路快速前进。
B “亚洲一号”发射成功,表明我国已具备发射国际商用卫星的能力。
C 张老师的意见基本上是完全正确的,我们都同意。
D 突然,一阵急促的叫喊声顿时打破了宁静的深夜。
7、下面句子语言得体的一句是:
A 她啜泣着,我想安慰她,可是费了很大的心思竟找不出半句有力的语言来。
B 这家报纸改版后面貌一新,受到读者的欢迎,很多报纸都跟着仿效起来。
C 这次,我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳比赛。
D 该市某某商店服务之差是有口皆碑的,但是,只此一家,并无分店,怎么办呢?
8、下列各组句子所表达的意思不相同的一组是:
A 冷空气要来了,当心着凉。 冷空气要来了,当心别着凉。
B 你不会不认识他。 你怎么会不认识他?
C 今年夏季这种色彩可能流行。 今年夏季这种色彩怎么会可能流行呢?
D 这未尝不是一个好建议。 这是一个好建议。
9、选出衔接最恰当的一项:
那是抗日战争期间,在不断的炮火洗礼中,有时清晨起来,在茅屋后面或是山脚下的丛林里,我听到了 啼叫。
○1尖利的 ○2富有召唤性和启发性的 ○3黄鹂的
A ○1 ○2○3 B ○3○2○1 C ○3○1○2 D ○2○1 ○3
10、下列句子排序正确的一项是:
a. 一条条耀眼而灼人的石凳,或阴凉爬满了青苔的石阶,阶下有果皮,阶下有半张被坐皱的报纸。
b. 一座青铜的大钟,在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟,铜钟与园子一般年纪,浑身挂满绿锈,文字已不清晰。
c. 一径时而苍白、时而隐晦的天上摇荡着串串杨花。
d. 林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。
A abcd B cabd C cadb D bacd
11、下列标点符号使用不正确的一项是:
A 到了早晨,全村都知道:“他回来了。”
B “听我说吧,”他恳求道,“听我说,大家都高兴起来吧!我……”
C “归根到底他是对了,”人们说道:“他对了,守旧老人错了……”
,
D 但是法律却说:“不行!”法律必须遵守。
读下面这首诗,完成12~13题:
一片槐树叶
[台湾] 纪 弦
这是全世界最美的一片,
最珍奇、最可宝贵的一片,
而又是最使人伤心、最使人流泪的一片,
薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南、江北
是在哪 一个城市,哪一个园子里捡来的了,
被夹在一册古老的诗集里,
多年来,竟没有些微的损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶,
细看时,还沾着些故国的泥土哪。
故国哟,呵呵,要到何年何月何日
才能让我再回到价钱的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节?…… (1993年)
12、对这首诗的解说,不恰当的一项是:
A 诗的第一节前三行采取类似于叠句的形式,连用五个“最”字,三个“一片”,均是从抒发主人公的感情和意念着笔,突出全诗的中心意象,并加强感情的渲染;第四句才在末尾处点出吟咏对象“槐树叶”,至此,诗人既点明了题意,又从外形和意蕴的触发上对“一片槐树叶”作了集中的描绘。
B 第二节进一步提示这片槐树叶让“我”钟爱并“伤心”的原因,乃是其来历非凡,不管是“江南 ”或在“江北”,总归它原来自海峡对岸的故土;当初它被不经意夹在一本诗集中,如今时隔多年,虽然树叶子有点损伤,但在别有用心的诗人眼中,它却能撩起心头的浓郁乡愁。
C 第三节是全诗的高潮。树叶来自故国,细看之下竟还沾着那里的泥土,这一奇异物象,引发诗人情思激荡,用披肝沥胆的诗句直抒其绵绵的故土情怀。
D 诗的最后四句是一个抒情长句。全句分四行,是为了诗的外在形式的需要,因为句式过长影响节奏和诵读;分行处理后更适于表达主人公恋情的悠远深长。
13、对这首诗的赏析,不恰当的一项是:
A 离开大陆多年的诗人,有一天偶然翻开一本诗集,发现其中夹有一片故土的槐树叶,睹物生情,灵感闪现,赋成此诗。诗人从一个特殊的审美角度表现了台湾文学中“乡愁”这一常见主题。
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