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汉语专题:词汇部分问题解答

浏览次数: 251次| 发布日期：12-29 13:49:08 | 语文基础知识
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16． 词义与语素义有什么区别？

　　答：实词是能够单说单用的，如果一个语义单位不能单说单用，应当看成是语素而不是词。这就是说，字典中列出的既有词义，也有语素义。语素义往往是古义的遗留，它和词义在语义系统中的地位是不一样的。即使都看作义位，也应当区分开来。

17． 如何归纳义位？归纳义位的时候应当注意的那些问题？

　　答：在归纳义位的时候应当注意：

　　第一，要将言语义和语言义区别开来。语言义和言语义的区别，我们前面已经说到。我们说的义位是语言义，不是言语义。前面我们说到有的字典对“盘”的义项划分不当，就是因为在划分的时候考虑的是言语义而不是语言义。

　　第二，义位的划分与实际事物的区分要区别开来。前面讲到所指有两方面的意思。其中一个方面就是与某个词相联系的事物本身的实际状况。

　　第三，词义的转移是词义范围的一种变化，一个词的意义转移之后，其意义由一个意义范围到了另一个意义范围，自然就应当分为两个义位。

　　第四，由个别到一般，由具体到抽象，这是词义变化的规律。一般的说，个别和一般、具体和抽象应当分作两个义位。

　　第五，义位既然是一种语言义，那么它在社会交际中就具有稳定性，所以一个意义能不能看作是一个义位，稳定性也是衡量的标准之一。

18． 什么是“泛指”？什么是“特指”？什么是“本指”？

　　答：泛指和特指都是对词的“本指”而言。 “本指” 是指本来的意义。“泛指”是指类别的意义。“特指”是指特定的意义。

19． 什么是义素？

　　答：义素是词义的最小的语义构成成分，又叫语义特征。

20． 如何分析义素？

　　答：义素是词义的最小的语义构成成分，又叫语义特征。义素分析的基本原理可以与音位的分析比较。如果一组音位有共同的区别特征，就可以构成一个音位的聚合群，放在一起进行比较；在进行比较的时候，要从发音部位、发音方法等方面进行分析，找出它们的区别所在。同样的，在进行义素分析的时候，也要把有共同语义特征的一组词放在一起，从若干方面进行比较，找出它们的区别所在。

21． 什么是聚合词群？分析聚合词群需要注意什么？

　　答：聚合词群是指有共同语义特征的一组词。分析聚合词群需要注意聚合词群有层级的不同，进行比较的聚合词群应当是同级关系。不同的聚合词群，其构成成分是不一样的。确定了聚合词群之后，要进一步分析哪些内容可以作为语义构成成分进入一个词的语义表达式。

22． 什么是指称性义素？什么是区别性义素？它们在分析义位时有什么作用？

　　答：一个义位由几个义素构成，这几个义素表示的内容是不一样的。如果把一个语义表达式简化为两项的话，其中一项是表示义位指称的对象，其中的另一项表示词与词之间的区别，表示指称对象的义素称为指称义素，另一项表示区别性特征的义素称作区别性义素。指称义素又叫中心义素，区别性义素又叫限定性义素。对义位进行义素分析，可以使我们更清楚地认识一个词的意义，认识词和词之间的意义关系，了解词义的发展变化。

第九章 词义的发展变化

1． 为什么对待词义要有一个历史观点？

　　语言是社会的产物，语言随着社会的变化而变化，语言的这种时代性是语言社会性的体现，所以我们对待词义要有一个历史观点。学习古汉语词汇，就要注意词义的发展变化，不能够以今律古。考察词义的变化，一是要看词义发生了什么样的变化；二是看这样的变化发生在什么时候；最后还要看这些变化是怎样发生的（变化的途径、原因和规律）。

2． 古今词义发生的变化主要有哪几种情况？

　　词汇分为基本词汇和一般词汇。（1）基本词汇是语言中最稳定的、与人们的社会生活关系最密切的一部分。古今汉语的基本词汇变化相对比较小（即使是一般词汇，有的变化也不大）。（2）有的词义变化很大，古今意义悬殊，（3）有的词义跟现代汉语的词义比较有相同的地方，但区别又不大。

3． 什么是词的本义？什么是词的引申义？

　　词义有鲜明的时代性，从古到今有种种变化。一个词生成时的那个最初的意思叫做词的本义，由本义延伸派生出来的意思叫做词的引申义。

4． 掌握词的本义对分析词的引申义有什么作用？

　　对于学习古汉语来说，把握词的本义有着特别的重要性。本义如同是根，引申义是枝叶；一个复杂的意义引申系统，掌握了本义之后，就可以从根本入手，以简驭繁。

5． 词义引申的基本规律或主要的趋势是什么？

　　词义变化总的趋势看，从个别到一般、从具体到抽象，是词义引申的一个规律。

6． 词义引申的方式主要有几种类型？

　　词义引申的方式，一般认为有三种类型：辐射型、连锁型和综合型。

7． 如何断定一个引申义是由它的前一个引申义派生出来的？

　　如何断定一个引申义是由它的前一个引申义派生出来的呢？一个可靠的办法是对前后两个意义作义素分析。

8． 词义变化的结果有哪几种情况？

　　词义变化的结果有两种情况：第一，义位的增加或减少。第二，词义范围的变化。前一种变化是就一个词义位的数量说的；所谓词义范围的变化，是就一个词新旧义位的比较而言。

9． 词义范围的变化中最值得注意的是哪种情况？

　　词义范围变化最值得注意的是比较陌生的已经消亡的意义，需要下功夫掌握。

10． 什么是词义的扩大、缩小、转移？

　　词义的扩大指意义由下位义变成了上位义。如“匠”本指木匠。后来指各种有技术的工人。词义的缩小是意义由上位义变成了下位义。如：“宫”在秦以前，不论居住者身份贵贱，居住的房屋都可以称宫。秦以后，宫专指帝王住的宫殿。转移是词的意义由一个范围移动到了另一个范围。比如“兵”，本来的意思是兵器，成语短兵相接、弃甲曳兵都反映了这个词的原义。现在指士兵。兵器是一种器物，士兵是人，两个意义很明显属于两个不同的范围，这就是意义的转移。

11． 什么是词义轻重的变化和色彩的变化？

　　词义轻重的变化指的是一种程度，不同的词，词义的轻重有的不一样。拿表示温度的词来说，冷与凉不同，热与温也不同。同一个词，不同的义位意义的轻重有的也不一样。《商君书·开塞》里讲“过有厚薄，则刑有轻重”，《左传·宣公二年》讲“人谁无过”，前后两个“过”意义的轻重不一样：前一个指罪过，词义要重；后一个指过失，词义要轻。词义色彩的变化是指有些词的词义包含有情感色彩，情感色彩表明说话人的态度。有表示肯定满意的，这就是褒义；有表示不满贬斥的，这就是贬义。一些词的情感色彩古今也有变化。比如“爪牙”这个词本指得力的武臣、卫士，是一个褒义词。，后来指帮凶一类的人。

12． 从原则上讲，义素的变化主要有哪几个方面？

　　从原则上讲，义素的变化应该有扩展与紧缩、存留、变换这样三个方面；每一个方面又可以从指称义素和区别性义素两部分分别加以考察。所谓词义的扩大，实际上就是区别性义素的扩展（见对“匠”的分析），指称义素未变；所谓词义的缩小，实际上就是区别性义素的紧缩（见对“宫”的分析），指称义素也未变；所谓词义的转移，实际上就是指称义素的变换。

13． 遗传义素对分析词义变化有什么意义？

　　义素由上一个义位传给下一个义位，我们把这样的义素叫做遗传义素。遗传义素在对词义变化的分析中占有重要的地位，正是有了遗传义素，我们才得以清楚地看到词义是怎样由一个义位派生出另一个义位的，因为相邻的两个义位总是有一个共同的义素。

问：可以分批公布作业的解题分析吗？

吴鸿清：请辅导老师酌情决定。

问：何谓韵基？

吴鸿清：把“韵腹＋韵尾”看作一个单位，是传统音韵学一直沿用的分析方法，这个单位可以叫做“韵基”。

问：能给个考试的范围和重点吗

吴鸿清：这个问题还是闭卷考试的思路。一定要认真考虑开卷考试的特点！考卷考试考什么，怎么答？可以参照网上贴的试卷。

李杰群：请分析：一以贯之？

吴鸿清：这种情况我是看中心词组的结构——按“贯之”来分析。可否？

问：“一以贯之”为什么不是偏正结构（状中）呢？

吴鸿清：其实只是分析角度的不同。作为偏正也可以。但我觉得应着眼于“贯之”。

问：教材关于反训的归纳比较简单，很多同学对此有疑问．能不能发些材料，解释解释．

吴鸿清：反训的问题比较复杂，目前按照教材的归纳掌握就可以。如果扩展，会占用太多的时间。

　　这本教材涉及的问题非常多，因此，只能先看教材的说法。如果有兴趣，以后写论文的阶段可以研究。

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