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高考作文应试方略

浏览次数: 610次| 发布日期:12-29 13:49:08 | 作文教学
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高考作文应对方略

 

一、高考作文评分细则

一等(20--17)

二等(16--12)

三等(11--7)

四等(6--0)

内      容X(20分)

切合题意

符合题意

基本符合题意

偏离题意

中心突出

中心明确

中心基本明确

中心不明或立意不当

内容充实

内容较充实

内容单薄

没什么内容

感情真切

感情真实

感情基本真实

感情虚假

表      达Y(20分)

结构严谨

结构完整

结构基本完整

结构混乱

语言流畅

语言通顺

语言基本通顺

语病多

字体工整

字迹清楚

字迹潦草

字迹难辨

符合问题要求

大体符合文体要求

大体符合文体要求

不符合文体要求

 

发 展 等 级Z(20分)

深刻

丰富

有文采

有创新

1、透过现象深入本质

4、材料丰富

7、语言生动,句式灵活

10、见解新颖,材料新鲜、构思精巧

2、揭示问题产生问题

5、形象丰满

8、善于运用修辞手法

11、推理想象有独到之处

3、观点具有启发作用

6、意境深远

9、文句有意蕴

12、有个性特征

 

二、高考阅卷评分要求

1.         根据评分细则打分:X+Y+Z- =?

α=标点、错别字、题目、字数(①标点错误不管;②错别字每三个扣1分,必须在卷面标出,实际操作过程很少有人愿意花时间标出错别字再数个数算分;③题目漏写扣2分;④满50个字扣1分,类推。)

 2.发展等级不是按照达到细则列出的多少点给分,而是只需达到在某一点或几点上有深度即可给到满分为止。往往朦胧地给出的,很难说清为什么给6 分而非4分。繁杂的阅卷工作中,看到佳作,一般是毫不吝啬地给发展分。从阅卷经验看,基本上X、Y两项得分就决定了Z项得分。

3.严禁跨两项打分。

4.鼓励打满分,不及格要慎重。

5.每篇作文必须取两个阅卷人的分数的平均值。

6.严禁泄露评分细则。

结论:规定相当详细,要求比较严格,是否可以操作呢?

三、高考阅卷过程

1.  请同学们算一笔账:每天工作8个小时,每人规定阅卷16本,每篇作文阅卷时间是:1分钟。扣除约一小时的休息时间(包括规定休息时间以及上厕所、提前交卷等时间),每篇作文阅卷时间是:52.5秒。每天实际工作量远远大于16本!以本人为例,记录的5天工作量是:16、19、20、24、25。每篇作文阅卷时间不能多于30秒,因为还要填分数,还要签名,还要算分数。

2.  责任重大,不能出差错。一是分不能算错,填错,漏填;二是评分不能出风头,必须面对阅卷中心组的抽查。三是速度不能落后。

3.  阅卷时间是6月9日-18日,实际阅卷时间是7天左右,高强度、大负荷、低报酬还有炎热的天气以及中学教师和研究生沟通的矛盾等一系列问题凸现。

四、阅卷的对策

面对以上的局面,阅卷人怎么办?种种成文的、不成文的,公开的、私下的办法、对策应运而生。所以总的来说高考作文评分完全不同于任何一次模拟考试的评分。很可能出现与本人的预期值(基于本人模拟考试的得分)较大的落差。出现这种情况的直接原因就是高考阅卷人的一些操作方法。

1.评分复分同一人。

2.尽量不判低分,即30分以下,除非走题(没有扣住话题要求的)。请注意话题和材料的关系。材料只是帮助考生理解话题,切忌本末倒置,不扣话题扣材料,比如有些考生写的作文观点是“不怕暴露自己的缺点”。这种作文按规定是不及格的,但按照从宽处理的原则一般判分在36分附近,只要看到考生是这个观点,文章内容就不用看了,直接给分。那么30分以下的作文就是连材料都没有涉及,完全另起炉灶了。

3.基本分在45分左右,表现为题意理解、中心明确、语言通顺、文体规矩。

4.只要在刚才的基础上有一两处亮点,说“亮点”,其实可大可小,像太阳,很好,没有,像月亮也行,月亮没有,只有星星,也算好,再没有,总得有点萤火虫之亮吧。构思好、某段好、一句话、一个词好,哪怕是个小小的“标点符号”用得有创新都算有“亮点”,如此得分便可轻松达到50分左右。同时鼓励作文给满分或接近满分。

5.一本作文五花八门,鱼龙混杂。阅卷人在一本作文中会有意识的给一些高分,以表明本人没有和稀泥。作文的竞争不是全省考生几十万人过独木桥,而是三十人中选将军,所以成功率很高,只要一个理由,你就可能脱颖而出。

五、考生的对策

知己知彼,百战不殆。高考作文总体来说还是应试作文,高分作文是可以训练出来的,是可以生产出来的。所谓投其所好,取其分数。只要你的作文在三十份中能让人眼前一亮,分数自然就来了。阅卷人是乐观其成,只需你给一个理由。

A.看上去很美

标题——眼睛(能勾人,或者照抄话题)

开头——脸面(要洗干净,经典的三句半开头可以多看看多学学)

结尾——手(一定要点明你的观点,哪怕照抄一下话题,必须紧紧抓住阅卷人)

结构——骨架(要匀称,要照应,要分明)

文体——服饰(要明确,就写一种文体,切忌奇装异服)

B.实际上也很美

语言,只需点亮几处。(词汇贫乏,句式幼稚)

材料,来自书本,来自范文,来自真实。切忌编造。

观点,只谈一点,谈深一点。(首先要明确,至少42分;然后挖洞要深,不要滥。)




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