当前位置:三人行学习网学习网语文教学高中语文高考复习资料推断文言实词的含义(学案)

推断文言实词的含义(学案)

浏览次数: 627次| 发布日期:09-13 22:40:55 | 高考复习资料
标签:高考复习计划,高考复习方法,http://www.350xue.com 推断文言实词的含义(学案),
         

联想:第一册《劝学》(蚯蚓)上食埃土,下饮黄泉,用心一也

答案:用——因为

启示:联想教材

高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。如果平时熟读课文,并能够记住大量包含“常见实词”的例句,阅读和考试时根据课文中类似的例句来解释有关实词的含义,找到正确答案的可能性也就非常大。
因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,相互比照,辨其异同,以解决试题中的实词词义问题。

例如:

2001年第11题:C.使老弱女子乘城  乘:巡视。“乘”被解释为“巡视”,不合情理。因为“老弱女子”是平民百姓,根本不可能像官员们那样去“巡视”。《涉江》中“乘鄂渚而反顾兮”的“乘”是“登上”的意思。按“登上”之意来解释“乘”,“让老弱女子登上城墙”,与前面故意“令甲卒皆伏”相互呼应,这正是主人公田单用来麻痹敌人的一条计策,与文意完全相符。

练习:

1、岁凶,汝旁诸县多盗        凶:不吉利

2、晁错为内史,贵幸用事    用事:凭感情用事

3、李超,字魁梧,淄之西鄙人        鄙:粗俗

五、例题:

至丹以荆卿为计,始速祸焉。

“腥臊并御,芳不得薄兮”,

势拔五岳掩赤城

启示:联想成语

在成语中保留了大量的文言词义,我们在掌握了一定量的成语后,便可以根据一些成语的意义、用法,推断出文言词义。
例如: 1997年全国高考卷第12题, B项“先涕泣不自胜”中的“胜”,解释为“控制”,是否正确呢?我们可以联想一些带“胜”的成语。如“喜不自胜”“不胜其烦”“不胜枚举”中的“胜”是“尽”的意思,都不是“控制”的意思,由此可推知“控制”是不正确的。

练习:

1、1997年全国卷:

“善才绳之”        绳:捆绑

2、1995年全国卷:

“在官清恪,未尝闻私”     恪,廉洁

3、2004年高考辽宁卷:

“敌见,惊退。逐至东门,左右稍集,合战破之

启示:

结合语境,纵横联系

文言实词绝大部分是一词多义的,词义是不定项的,完全采用逐词逐义识记,是根本不可能的,但我们可以结合上下文来判定实词的含义,上下文这个语境是相对稳定的,语境可以帮助我们确定词义的。

  例如:(1996年全国高考题)“世方雷同,毋以此贾祸”,题目中给的词义是:贾祸—消除祸患。我们根据上文内容可以判定是错误的。原文是针对郭永的抗上举动,有人劝告他不要招惹祸患。“贾”虽然由“做买卖”可以引申出“消除”、“除去”的意思,但在具体的语言环境中,我们可以推断出它的另一义项是“招引”、“招惹”。

文段阅读(一)

        余病痞(肚子里生的硬块)且悸,谒医视之,曰:椎伏神(中药名,外形像竽)为宜。明日,买诸市,烹而饵之,病加甚,召医而尤其故。医求观其滓,曰:“吁!尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。子之懵也,而反尤于余,不以过乎?”余戍然惭,饲然忧。推是类也以往,则世之以芋自售而病乎人者众矣,又谁辨焉!

把“召医而尤其故”译成现代汉语

 

文段阅读(二)

       隆庆时,绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。                   (冯梦龙《古今谭概》)

      理解:

              弄璋

              弄瓦

文段(三)1996年全国试题:
      调清河丞,寻知大谷县。太原帅率用重臣,每宴飨费千金,取诸县以给,敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰:“非什一而取者,皆民膏血也,以资觞豆之费,可乎?脱不获命,令有投劾而归耳。”府不敢迫。
      *请翻译文中的“取诸县以给,敛诸大谷者尤亟”一句。

解题技巧]这句话中的关键词语有两个:“给”和“亟”。

文段阅读(一)

        汤(商汤)见祝网者置四面,其祝曰:“从天坠者,从地出者,从四方来者,皆人吾网。”汤曰:“嘻,尽之矣!非桀(夏桀)其孰为此?”汤乃解其三面,置其一面,更教之祝曰:“昔蛛罞 (蜘蛛)作网罟,今之人循序。欲左者左,欲右者右,欲高者高,欲下者下;吾取其犯命者。”汉南之国闻之,曰:“汤之德及禽兽矣。”四十国归之。人置四面,未必得鸟。汤去三面,置其一面,以网四十国,非徒网鸟也。

翻译:汤乃解其三面,置其一面,更教之祝曰……

 

解释下列句中加横线的字并翻译整个句子:

1、惠文、武、昭襄蒙故业,遗策   《过秦论》

 

2、信而见疑,忠而谤 《屈原列传》

 

3、举类而见义远 《屈原列传》

 

4、深林兮惊层颠                 (《梦游天姥吟留别》)

 

5、奉之繁,侵之愈急             (《六国论》)

 

6、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。《伶官传序》

 

7、追,伏尸百万  《过秦论》

 

8、今亦死,举大计亦死,死,死国可乎?

 

9、渔工水师虽知而不能

 

10、盛衰之理,虽曰天命,岂非人事

 

11、宜乎百姓之谓我



上一页  [1] [2] 


推断文言实词的含义(学案)
[审核:三人行学习网]

tag: 暂无联系方式 高考复习资料,高考复习计划,高考复习方法,语文教学 - 高中语文 - 高考复习资料