高中英语教学中培养和发展情感态度

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高中英语教学中培养和发展情感态度

　　1. 建立良好的师生关系

　　为了了解学生的情感态度,帮助他们培养积极的情感,克服消极情感,教师首先必须与学生建立良好的人际关系。尽管很多情感因素有外显的表现,但更多的情感是内在的。教师只有与学生建立了良好的关系,才有能真正了解学生的情感,学生才有能愿意与教师交流。

　　2. 结合英语学习内容讨论有关情感态度的问题

　　把情感态度的发展渗透到日常的教育教学之中是在英语课程中实现情感态度目标的最重要的环节和过程。关注学生的情感问题必须与英语教学本身相结合。因此,教师要尽可能把情感态度的讨论渗透到英语学习内容和学习的过程之中。例如,在学习或复习日常活动时,教师可以列举出学生经常从事的日常活动。

　　3. 帮助学生克服情感态度方面的困难

　　教师要帮助学生及时克服情感态度方面的困难,使英语学习上的成功体验与情感态度的发展相互促进。学生的情感态度往往与他们学习上的成功和失败密切相关。学习上的成功能够促进情感的积极发展,而积极的情感态度又有利于促进学习上取得更大的成功。
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