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杂文四则教案

浏览次数: 140次| 发布日期:06-12 11:39:20 | 高三语文教案
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邓拓同志饮恨而死,迄今已近十三个寒暑了。他以自己的热血润泽了新中国的文苑。“血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华”。我相信在这里将会重新开放出更加葱郁茂盛、艳丽多姿的百花,汇织成社会主义文化的灿烂春光。

(三)邓拓同志自己的话:

1.《燕山夜话》的篇幅有限,而且从它一开始同读者见面的时候起,我便决心叫它在这一小块园地中生活,不许它多占篇幅,不许它浪费大家的时间和精力。那末,遇到复杂的问题怎么办呢?我的办法是分做几篇来写。……总之,有东西就写,东西多就多写,少则少写,没有就不写,这是我信守不渝的宗旨。

 

(《燕山夜话》第二集《卷前寄语》)

2.我常常想到、看到、听到一些东西,觉得有了问题,随时就产生一个题目;每一个题目有关的材料和观点,只能利用工作之余的一点时间,就自己现有的水平,有什么写什么;写的时候,基本上是按照自己的思维过程,用文字表达出来。这个写法、似乎对自己的写作比较方便,而读者在阅读的时候,随着这个思维过程,好像也容易体会问题的来龙去脉。

 

(《燕山夜话》第三集《作者的话》)

3.有的同志问我:为什么近来有个别问题,分明有不同的意见,却不见你们正面交锋,互相辩驳呢?这种态度你以为是正确的吗?

我认为这是涉及如何正确看待百家争鸣的原则问题。多听听各种不同的意见,只有好处,决无坏处。如果听到什么不同的意见,马上就进行反驳,这样做的效果往往不大好,甚至于会发生副作用。正确的方法应该首先让别人能够各抒己见,畅所发言,真正做到百家争鸣。即便有的意见在你看来是十分错误的,也不要随便泼冷水,读者自然会辨别是非。

 

(《燕山夜话》第四集《编余题记》)

4.许多朋友来信问我,对这样的专栏杂文应该如何看法?如何写法?应该提出什么要求?我认为这问题可以有种种答案,但是,最重要的一点是要开门见山。我在别处发表文章讲过这个意见,我认为现时文章的通病,就在于不能开门见山。许多文章的作者,即便有一二可取的见解或新鲜的知识,以及动人的事迹要传达给读者,但是往往不肯直截了当地写出来,却要写上一大套人云亦云的废话,然后才夹杂着写出一点点新东西。如果这一点点新东西确有可取之处,那末,这样的作者未免不智,他好比把珍珠丢进沧海,让泥水冲掉了金沙,多么可惜!

 

(《燕山夜话》第五集《奉告读者》)

(四)关于吴梦祥语录的翻译:

古代人读书,都必须专心致志,足不出户。这样地狠下功夫,差不多可以为自己做学问打个基础,也才可以有所进取。有时读书有时不读书,一曝十寒,那么即使读了一百年的书,我看也不会有什么成就。

(五)关于陈善语录的翻译:

读书必须懂得出入法。开始应当寻求入书的方法,最终应当寻求出书的办法。看得真切确实,这是入书法;用得灵活自然,这是出书法。倘若不能进入到书本里去,就不能懂得古人用心的地方;倘若不能从书里面走出来,就只会只抠字句而不能实际运用。只有懂得进去懂得出来,才能全面掌握读书的方法。

(六)关于陆象山语录的翻译:

现在读书可以平平淡淡地读,不懂得的地方暂且放过去,不必太死抠字句。

(七)《庄子·天道篇》摘录的翻译:

齐桓公在殿堂上读书,轮扁在殿堂下用斧头砍木做车轮。轮扁放下椎子凿子走上殿堂,问齐桓公说:“我大胆地问一下,国君所读的什么书?”齐桓公说:“我读的是圣人之言。”轮扁问:“圣人还活着吗?”齐桓公说:“圣人已经死了”。轮扁说:“这样看来,那么国君所读的东西只是古代人的糟粕罢了。”

(八)关于《调谑编》引文的翻译:

苏东坡听说王安石刚写完《字说》这本书,开玩笑地问:“以竹鞭马为一‘笃’字,不知道以竹鞭犬有什么可笑的?”王安石问道:“鸠字从九从鸟,也有证据吗?”苏东坡说:“《诗经》说:‘鸤鸠在桑,其子七兮。’加上爹妈,恰好是九个。”王安石听得很高兴,过了很久才开始醒悟到苏东坡是在戏弄他。

(九)关于《闻见后录》引文的翻译:

王安石喜欢谈关于利益的事,有个小人讨好他说:“把八百里梁山泊的水放掉改作良田,那个利益是大大的。”王安石非常高兴,慢慢地说:“这个办法固然好,但是放出来的水什么地方可以容纳呢?”刘贡父也在座,他说:“在梁山泊旁边另外再开凿一个八百里的湖泊,就可以容纳了。”王安石笑着停止了谈话。王安石请客吃饭,突然问:“孔子行斋戒礼时不撤去姜食是什么原因?”刘贡父说:“《本草经》上说,姜吃多了有损智慧;儒家之道并不是要使百姓变得明白,而是要使百姓变得愚蠢,孔子用儒家之道来教育百姓,所以这样说。”王安石很高兴,以为听到了独特的见解。过了很久才领悟到那是戏言。王安石做学问,尚且穿凿附会到这种程度。

 



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