北师大版数学五年级第九册第三单元教学设计

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复习约分。


理解最小公倍数的概念，并能运用解决实际问题。　　　　板书设计：　　　　　整理与复习　　　　教学反思：　　　　











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1、2、3、
6、9、18

1、2、3、
4、6、12







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