初二语文下学期(苏教版)教学工作计划
浏览次数: 976次| 发布日期:12-29 13:46:31 | 初中课外读物
标签:中学生课外读物大全,初中生课外读物,http://www.350xue.com
初二语文下学期(苏教版)教学工作计划,
初二语文下学期(苏教版)教学工作计划
基本思路:
本册教材是按照《课程标准》编排的,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,致力于学生综合素质的提高,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。
教学的总要求:
认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,继续就字词、语言、思维、写作四种课型进行探索和研究,全面实施“语文定向教学”,促进学生语文素养的进一步提高,为学生学习语文和终身发展打好坚实的基础。
主要措施:
一、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。
二、继续坚持“用教材教”,而不是简单的“教教材”,努力做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。做好阶段性教学成果分析,找出教学中的薄弱环节,注重“培优转差”,争取教学成绩大幅提升。
三、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏、诵读欣赏,引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
四、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。
五、搞好第二课堂活动,进行网上学习的探索,运用现代多媒体技术提高教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
六、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用。
初二语文下学期(苏教版)教学工作计划
初二语文下学期(苏教版)教学工作计划
基本思路:
本册教材是按照《课程标准》编排的,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,致力于学生综合素质的提高,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。
教学的总要求:
认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,继续就字词、语言、思维、写作四种课型进行探索和研究,全面实施“语文定向教学”,促进学生语文素养的进一步提高,为学生学习语文和终身发展打好坚实的基础。
主要措施:
一、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。
二、继续坚持“用教材教”,而不是简单的“教教材”,努力做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。做好阶段性教学成果分析,找出教学中的薄弱环节,注重“培优转差”,争取教学成绩大幅提升。
三、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏、诵读欣赏,引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
四、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。
五、搞好第二课堂活动,进行网上学习的探索,运用现代多媒体技术提高教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
六、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用。
初二语文下学期(苏教版)教学工作计划
[审核:三人行学习网]
- › 初二语文上册知识点之文学常识
- › 初二语文上册文学常识的基础知识点
- › 初二语文学习有法可循
- › 初二语文上册知识点之诗词默写
- › 初二语文上册知识点之句子翻译
- › 初二语文上册知识点之现代文阅读
- › 初二语文寒假学习规划
- › 初二语文学习要点:突破基础 注重积累
- › 初二语文怎样学好
- › 初二语文上册必背古诗词
- › 初二语文上册文学常识
- › 初二语文上册常考句子翻译
- › 初二语文上册现代文阅读常考知识点
- › 初二语文学习如何向初三过渡
- › 初二语文下学期(苏教版)教学工作计划
- › 初二语文学习生活的美味菜谱
tag: 教学 初二语文 工作计划 初中课外读物,中学生课外读物大全,初中生课外读物,语文教学 - 初中语文 - 初中课外读物
栏目导航
初中课外读物 推荐
- ·初中课外读物推荐
- ·初中语文课外读物:在实践教育的美丽中
- ·初中语文课外读物:新世纪感言
- ·中学语文鲁迅作品教学评优活动启动
- ·受浅议的中学生课外阅读
- ·初二语文下学期(苏教版)教学工作计划
- ·初中语文课外读物:国文对孩子教育的思
- ·初中语文课外读物:快速阅读的定义及原
- ·初中生语文之课外读物
- ·新课标指导下的初中语文课外阅读
- ·初中语文课外读物:教学反思
- ·初中语文课外读物:教学经验交流
- ·初中语文课外读物:新课标解读
- ·古今中外100部名著
- ·中国十大80后文学作品出炉《三重门》等
- ·初中语文课外阅读题大全
- ·适合初中生读的语文课外读物
- ·初中语文课外读物的阅读方法
- ·初中语文课外阅读自觉性的培养
- ·初中生语文课外读物
- ·中学生读的课外读物
- ·初中语文课外阅读指导
- ·中学生课外读物知识大全
- ·初中语文课外读物:新“三卡一引”阅读