当前位置:三人行学习网学习网语文教学高中语文高中同步辅导高二同步辅导归有光|项脊轩志|相关链接

归有光|项脊轩志|相关链接

浏览次数: 960次| 发布日期:12-29 13:48:22 | 高二同步辅导
标签:高二册同步教学,高中语文知识,http://www.350xue.com 归有光|项脊轩志|相关链接,

★【归有光】(1507—1571) 明代散文家。字熙甫,号项脊生。昆山(今属江苏)人。人称震川先生。嘉靖进士。官至南京太仆寺丞。当时文坛上以王世贞为代表的后七子声势很大,他们极力主张“文必秦汉,诗必盛唐”,力主拟古。针对这种复古主义潮流,归有光力相排抵,斥王世贞为“庸妄巨子”。他说:“文章至于宋元诸名家,其力足以追数千载之上,而与之颉颃。而世直以蚍蜉撼之,可悲也。无乃一二妄庸人为之巨子以倡导之软!”他讽刺拟古主义者“颇好剪纸染采之花,遂不知复有树光天生花也”。他提出文章要“如上甑馒头,一时要发,乃佳”。当时由于与王慎中,唐顺之、茅坤等推尊韩柳欧曾王苏古文的既成传统,自觉地提倡唐宋古文,被称为唐宋派。归有光是唐宋派的领袖。所作散文,朴素简洁,善于叙事,很受当时人推重。王世贞晚年赞扬他的文章“不事雕饰而有风味”(《归太仆赞序》)。他把生活琐事引到“载道”的古文中来,使古文更紧密地和生活联系,显得面目清新。他的著名作品有《先妣事略》、《寒花葬志》、《项脊轩志》等。如《项脊轩志》,作者借“百年老屋”的几经兴废,回忆亲人生前对自己的关怀,表达了人亡物在、三世变迁的感喟,及对死去亲人的深切怀念。文章简洁生动,是一篇脍炙人口的古文名篇。他的古文的缺点是缺乏现实内容,有些文章受八股文影响较深。有《震川先生集》。
★“闲笔”充溢浓情。《项脊轩志》结尾:“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。”文章是通过项脊轩的变迁,叙写亲人轶事,追叙夫妻生活的和谐甜美,寄托对亡妻的拳拳思恋之情。此处看似不经意地写了枇杷树。但仔细品味。那种睹物思人、物存人亡、人世苍茫的万千感慨,都透过这几句朴实精练的叙写曲折地表达出来了。“情以物迁,辞以情发。”(《文心雕龙》)看来淡而又淡的“闲笔”之中,却充溢着深深的爱,浓浓的情,令人回味无穷。
★比如读归有光的《项脊轩志》一文,文章借项脊轩的兴废历程,通过对别人所不屑的家庭琐事和人事变迁,表达了人去屋空,世事变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。欣赏起来,读者也似跟随着作者一起回忆了项脊轩的事事物物,又似我们也经历一遍祖母、母亲和妻子的细心的呵护和温情抚慰,联想到我们小时侯读书和享受母爱的彼情彼景,顿生一种“于吾心有戚戚焉”之感。作者借老妪之口介绍母亲的往事,显得十分真实而富有感染力,“某所,而母立于兹”,“儿寒乎?欲食乎?”等十分细微的关切动作和话语,更另读者和作者一起感到亲切温暖又值得眷恋,还有祖母轻轻地关门动作,几句喃喃自语,都细致入微地透露出老祖母内心的喜悦和对孙儿的殷切期待之情,而作者“瞻顾遗迹,如在作日,另人长号不自禁”,极为悲痛的心情溢满心胸。附记中作者集中描写夫妻在项脊轩生活中的一些片段,表现夫妻感情的深挚,更是作者心中流露的感伤和对妻子的思念。点睛之笔,“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”。面对亡妻所栽植的枇杷树,赌物思人,怎不黯然销魂!这恰恰又唤起读者的期待视野:每人都有一些值得纪念的东西,每一个东西就是一个感人的亲情、爱情、友情的故事,使读者在经历亲情、爱情、友情的洗礼和熏陶之后,感情得到渲染和升华,灵魂得到净化和提升。
★  回头是岸  猜古人名  归有光




归有光|项脊轩志|相关链接
[审核:三人行学习网]

tag: 项脊轩志  归有光   高二同步辅导,高二册同步教学,高中语文知识,语文教学 - 高中语文 - 高中同步辅导 - 高二同步辅导