北师大版数学三年级《比大小》教学设计之一

标签：三年级数学教案,小学数学教案,小学数学教案设计,http://www.350xue.com 北师大版数学三年级《比大小》教学设计之一,

比大小
内容：简单分数的大小比较

课时：1


教学目标：1、经历比较简单分数大小的过程，会根据表示分数的图例比较简单分数的大小。
　　　　
基本教学过程：

一、　　　　　　　一、创设情境。

二、　　　　　　　出示圆。这是一个蛋糕，小猴想吃这块蛋糕的1/4，小熊想吃这块蛋糕的3/4，谁吃得多？

三、　　　　　　　二、比较大小。

1、　　　　　　　　　　　　1、你是怎么知道的，你能用手里的圆折一折，涂一涂，说明吗？

2、　　　　　　　　　　　　2、你手里还有一个蛋糕吧？小猫吃这个蛋糕的1/2，小狗吃了这个蛋糕的1/4，你能折一折，涂一涂吗？

3、　　　　　　　　　　　　谁吃得多？为什么？

　3、第61页试一试。

填分数，比大小。

4、　　　　　　　　　　　　你是怎样比较的？

5、　　　　　　　　　　　　4、按分数先涂上颜色，再比较大小。

　　　你认为比较分数的大小容易吗？

四、　　　　　　　四、巩固与提高

1、　　　　　　　　　　　　1、练一练，第1题。

2、　　　　　　　　　　　　按分数涂颜色，并比较分数的大小。

3、　　　　　　　　　　　　2、练一练第2题。

4、　　　　　　　　　　　　在下面的图形中，涂出它的1/4。

5、　　　　　　　　　　　　3、练一练第3题。

6、　　　　　　　　　　　　分数总是与平均分联系在一起的，这两个不一样的苹果怎样才能平均分呢？

7、　　　　　　　　　　　　4、出示两个同样的正方形，平均分成4份的不同分法。都涂上1份，比较大小。

五、总结。　　　　　　
北师大版数学三年级《比大小》教学设计之一由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com

北师大版数学三年级《比大小》教学设计之一