(苏教版)小学语文教材分析及教学建议

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　　三、四年级属中年级段，架构主要有四部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。整套教材的结构脉络分明、便于老师的教和学生的学。首先我们来明确中年级语文教学的基本要求。
　　
　　一、中年段语文教学的要求：
　　
　　○三个侧重点：
　　
　　1．读书能力：
　　
　　在坚持抓好正确、流利和有感情朗读课文的基础上，加强默读、略读能力的培养，为加快阅读速度打好基础；
　　
　　2．理解能力：
　　
　　理解词句的意思，体会关键词句表情达意的作用；把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言；
　　
　　3．拓展积累：
　　
　　拓展阅读范围，拓宽阅读视野，加速有效积累。
　　
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