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语文:让语段阅读材料“增值”

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如何提高教辅资料中语段阅读材料的使用效率呢?下面以《毕业赠言》为例,谈谈笔者的做法。

毕业赠言

胡 适

诸位毕业同学:

  ①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。这一句话是:“不要抛弃学问。”

  ②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

  ③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

  ④我要对你们说:凡是要等到有图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然也会想出法子来设置仪器。

  ⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

  ⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

  ⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸成器。”

  ⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

  ⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

  (以下横线上的字句为笔者所附参考答案)

  1.这篇演讲的中心话题是:不要抛弃学问。

  2.全文思路清晰,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路:

  提出赠言




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