高考作文全程导练－－-议论文章的立意1

为防意外，考场作文一般都要求主旨显豁。如高考阅卷，时间紧，任务重，工作方式、对象都非常单一、枯燥，很容易使阅卷者产生审美疲劳，立意不明的文章难以引起关注。江苏高考阅卷作文组组长何永康教授说：“一篇作文，阅卷者不可能停留很长时间审视，而那些观点隐晦，予人视觉模糊之作，往往难获阅卷者的青睐，甚至可能是优秀之作，也往往被忽略。

态度凸现，主旨显豁，并不仅仅指有一个中心论点，也不仅仅指有一段总结性的话，还在于文章切入角度的合理性，叙述描写语言的倾向性，材料本身所固有的色彩及运用时的倾向性，关键语句的提示性，甚至诸如标题的拟定以及开头与结尾的照应关系也不能忽视。

方法导引

一、一宇立骨法

亦称一字经纬法，是散文创作中常用的一种技法。此法是指以一个和主题密切相关、成为勾连全文线索的关键字为立意之本，经纬全篇，使之成为文章的“眼目”。因一字(实则词或短语)之功，旨意毕现。这种写法可使文章线索分明，主题集中。如2003年浙江省满分文《曲径通“乐”处》，通篇围绕一“乐”字来写。本来，古人写文章就讲究炼意立骨。意不炼，不能深刻感人；骨不立，不能紧凑挺拔；炼意又立骨，则意深而文俊。如李白《蜀道难》“蜀道之难，难于上青天”之“难”字，柳宗元《捕蛇者说》“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”之“毒”字，刘禹锡《陋室铭》“惟吾德馨”之“馨”字，范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧”之“忧”字，欧阳修《醉翁亭记》“太守乐也”之“乐”字，李清照《声声慢》“怎一个愁字了得”之“愁”字……一字点出全文境界，胜过千言万语。

二、画龙点睛法

西晋文学家陆机在《文赋》中说：“立片言而居要，乃一篇之警策。”画龙点睛，常常是文章揭示题旨的关键，是全文最为重要的支点，一般需要在语言上千锤百炼，凝成精工而富有诗意的警句，启人智慧，发人深省。诗如杜甫《兵车行》中的“边庭流血成海水，武皇开边意未已”，自居易《琵琶行》中的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，文如《孟子》“齐桓晋文之事”篇中的“保民而王，莫之能御也”，欧阳修《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”等等，都是字字千钧的点睛警句。以警句的形式“点睛”，能够使文章的思想与意境表现得更为集中、深刻、强烈而富有哲理意味，使读者过目不忘。

写记叙类文章就是要通过点睛式的议论句，或借助于景物点染、人物对话昭示、心理活动透露等方式，点明或烘托主题；写议论文则必须在醒目位置亮出中心论点。

三、去粗取精法

在立意时，往往会觉得有多个“意思”，这时必须有一个筛选的过程，选取最有价值的那个“意思”作为本文中心；在确定了中心后，选材也要来个去粗取精；写作时所有的事件都要围绕这个中心展开，这叫不枝不蔓。俗话说，船老大多了要翻船，大海航行靠舵手。写文章也是这样，意多势必乱文。一般来说，一篇800来字的应试作文，中心要集中单一，切忌芜杂散乱．

四、适时点题法

立意要明，还体现在拟题和点题的艺术中。如《恨屋及乌》《莫让浮云遮望眼》(以上2003全国卷)、《忙，不亦乐乎》《忙并快乐着》《忙兮忙兮奈若何》(以上2004上海考生)、《兼容并包))(2004北京考生)、《放飞孩子))(2004湖南考生)、《奔跑途中》《跑，重复的过程美》《生如夏花》(以上2005湖南考生)、《文学和出汗》(鲁迅)、《春从心出》(刘心武)、《生若直木》(张承志)、《心底无私天地宽》(曲啸)、《我很重要》和《精神的三间小屋》(毕淑敏)等等，好的题目可以起到概括主旨、凸显立意、吸引读者的作用，因此考场作文的拟题异常重要，最好是从立意中抽绎出关键词，或在此基础上稍作加工而成。然后在行文过程中不要忘了在适当之处点题，既可直击文题，也可点示话题，或点示文章与话题之间的关系。点题的一般技巧有。观点重现，用关键句勾勒结构，反复多角度敲击话题关键词，采用题记等。

佳作导读

对弈

何灵

自古以来，人们就把琴棋书画当作四种国粹，虽然四种艺术各有千秋，而我最欣赏的则是对弈互博那种高远的意境。长者多擅弈，自诩为“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。除却这一份闲情逸致外，对弈的艺术中更蕴藏着无穷的智慧和凝重的艰辛。(入题巧极。先言传统国粹，收笔引出“高远的意境”；次言长者技高，顺手请来赵师秀的“闲情逸致”。不过本段彰显文意的关键词乃“除却”与“更”而已)

对弈时但见棋局中泾渭分明，黑白子错落有致。实则虚之，虚则实之，变幻不定，包罗万象。对弈又好似敌我双方一场鏖战，关系着身家性命，不论攻守，总难免一番厮杀。妙子一着时时令人惊心动魄。无怪乎世人折服于棋艺之博大精深。(此处大言棋道，极显内行之功，叫人不得不服)

有人说下棋互弈乃是技巧上的游戏。诚然，技巧固不可少，但更确切地说是一种智慧的对垒：讲究攻守得当，通观全局，把握主动，攻心为上。一味抢攻必然忽略防守，易遭暗算；只守不攻也是故步自封，进退维谷。记得十二届天元战时，小将王磊虽先声夺人，锐不可当，但常昊并未失了气焰，继续沉着应战，还以“双飞燕”出新手，出奇制胜。在对弈中常常也是灵感所至，信手拈来。而关键的是从错综变幻的棋局中找出一举制胜的契机。有时也常常出现奇招迭起或一招制胜的情形，令人拍案叫绝。这完全是仰仗通观全局，浑然天成。所以对弈中往往并非刻意布阵，而是讲究随机应变，水到渠成。高手相搏，时有僵局，为获成功，也要付出不一般的代价。(重点言智，善于深入挖掘，说的都是行话)

而通达的智慧则来源于无上的心法。有时对弈，表面上看只是黑白子的拼力角斗，内在却是两人心灵的交锋：较量个人的定力、胆识与心智。对于那些看似平和然内蓄杀机的棋局，实在是对双方冷静、自信、洞察力等的考验与挑战，需要持久的耐力，不轻易服输，努力寻找败中取胜的机会；卡斯帕罗夫与深蓝一战可谓轰动全球，棋王之败，恐在于他一丝的沉不住气。机器人缺乏情感倒成了一个优势。有很多时机，在“山重水复疑无路”的境地下，会“柳暗花明又一村”。棋局中不乏在先失几局的劣势下背水一战的局面，许多国手沉着部署，在万分把握下，始现锋芒，露出英雄本色。这也说明良好的心态在对弈中也必不可少。要为自己披荆斩棘，开拓生路，便需洞烛先机，善于绝处逢生。(由智慧入心法，见出立意深刻，引读者进入“山外山”之境界)

对弈实质上是较量一种素质：灵活应变，沉着不惊。棋盘上的格斗，也有如人生道路上的竞争，须步步为营以防险象环生。棋局败了可以重来，人生败了如何改写呢?人生也像一场大的战争、包含着无数的战役，那对手也许是别人，是命运，或是自己。每一局都是一个挑战，也是一次机遇，要你全心全意，发挥潜力。或许人生与下棋不同的是人生没有和局，非败即胜，这更显现出人生的微妙与珍贵。“一朵花里见天国”，棋手对弈中也蕴含着宇宙问至高至深的哲理。观棋或对弈，都能激发人类的思维，引申出另一种深意来。(由棋局而人生，拓宽主旨。这个“尾”结得好!)

【简评】这是一篇立意深刻、见解卓异的考场作文。充分呈现了高中生应有的认识水平、思维品质、评判能力。虽然全文只有1100余字，但善于由表及里，充分开掘主旨，具有深刻的思想性，读来令人荡气回肠，为之折服。作者从“神乎其技”的棋艺中悟出了“神”，即深刻的人生哲理：人生道路上的竞争有如对弈互博，每一局都是一个挑战，也是一次机遇，需要你全心全意，发挥潜力。行文中采用层进式的论证结构，分析透彻，鞭辟入里；巧用四字句、成语、古诗句，语言显得简练而重有力。而这两个文章形式方面的特点，对于文章的内容——深刻的主旨的实现，起到了重要的辅助作用。

误区导诊

从前有一位画家，爱画山水画。朋友请他画一幅青松图，他画了一棵挺拔的青松，色彩鲜明，主题突出。后来他想：松树和柏树是同科植物，如果画上柏树就更好了。于是又画上柏树。又一想：再画上竹和梅，不就成了“岁寒三友”吗?于是又挥笔画上了竹和梅!画着画着，他又想：有松需有山，有山必有石……

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