英山一中:高三英语试卷分析
浏览次数: 659次| 发布日期:12-29 13:48:49 | 高中英语教师
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一、总体评价 本次考试的命题坚持了“以教材为依托,积极联系高考,注重语言的情景性、运用性”的试题设计原则,注重考查学生的语言基础知识积累和在语境中运用语言的能力,命题从总体上讲有较好的区分度,能反映出学生的语言运用能力,对下一阶段高三的英语教学工作也有着正确的导向作用。但试卷总体偏难。试卷中出现有打印错误,如79题,文章划线的句子与题目中的句子不一致,,这样会给学生带来错觉。 二、学生答题情况分析 1.总分情况(包括各分数段人数、人均分、及格率) (理科;最高分133分) 各分数段人数统计(非累计数) 人均分 及格率 130 120 110 100 95 90 85 92.8 63.6 8 53 122 161 82 83 160
(文科:最高分125分) 各分数段人数统计(非累计数) 人均分 及格率 130 120 110 100 95 90 85 89.9 59.7 0 6 50 49 30 38 55
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一、总体评价 本次考试的命题坚持了“以教材为依托,积极联系高考,注重语言的情景性、运用性”的试题设计原则,注重考查学生的语言基础知识积累和在语境中运用语言的能力,命题从总体上讲有较好的区分度,能反映出学生的语言运用能力,对下一阶段高三的英语教学工作也有着正确的导向作用。但试卷总体偏难。试卷中出现有打印错误,如79题,文章划线的句子与题目中的句子不一致,,这样会给学生带来错觉。 二、学生答题情况分析 1.总分情况(包括各分数段人数、人均分、及格率) (理科;最高分133分) 各分数段人数统计(非累计数) 人均分 及格率 130 120 110 100 95 90 85 92.8 63.6 8 53 122 161 82 83 160
(文科:最高分125分) 各分数段人数统计(非累计数) 人均分 及格率 130 120 110 100 95 90 85 89.9 59.7 0 6 50 49 30 38 55
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