高二政治在奋斗中实现理想教学设计

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高二政治在奋斗中实现理想教学设计

教

学

目

标

⑴知识方面：

　识记：理想与现实关系原理；艰苦奋斗含义；

　理解：理解理想在一定条件可以转化为现实；

　运用：运用理想与现实关系，说明在社会主义现代化建设中，完成十五计划理想，要艰苦奋斗，发挥主观能动性，将理想变成现实；

⑵能力方面:

　　通过学习理想产生于现实的需要，源于现实，但又比现实高远，是现实的发展方向；理想可以在一定条件转化为现实。通过学习比较，可以提高辩证思维能力；

⑶觉悟方面：

　　通过学习，使学生认识到在今天仍然需要发扬艰苦奋斗的精神，并在学习、生活中逐渐培养艰苦奋斗的良好品质

教材分析

 

重点

理想与现实的关系；理想的实现要靠艰

苦奋斗

难

点

理想与现实的关系；“艰苦奋斗过时论”是错误的

板

书

设

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第七课、3.3 在奋斗中实现理想

 

步骤

教    学    内   容

导入

 

 

 

 

 

 

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讲述：理想——无论是最高理想还是共同理想，都是关于未来的蓝图和设想，为了实现共同理想并为最终实现最高理想打下基础，我们必须正确认识和处理理想与现实的关系，懂得只有在奋斗中才能实现理想。

                  1.2 个人活动与社会发展的关系

1. 理想与现实的关系

⑴、理想源于现实，高于现实

思考：历史唯物主义的根本观点是什么?

归纳：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识对社会存在有反作用

讲述：根据这一点，理想属于社会意识，是社会存在的反映，因此它也是对现实的反映。无论是原始人求温饱，还是奴隶要争取人身解放、农民向往自给自足的太平盛世，以至无产阶级渴望推翻资本主义制度，建立没有剥削、没有压迫的社会，都产生于现实的需要，是时代的产物。因此我们在树立自己的社会理想、职业理想……时，也要从现实出发，要符合现实的需要。

思考：为在21世纪取得成功，学生们必须知道什么?

材料：下个世纪需要全面发展的新型人才，应当具有知识能力、个人能力和国民能力。

知识能力：除了应掌握读写本领，学习数学、物理、化学等基本学科，具备一定的逻辑推理和实际操作能力之外，还应当学习并掌握信息收集和处理技术，同时，还必须对本国和世界的历史现状和地理情况有所了解，并掌握若干门外语。

个人能力：能够进行口头和书面交流；具备独立思考、推理和解决问题的能力；具有自律意识，有责任感、道德标准和个人目标；具备适应环境的能力和解决问题的灵活性。

国民能力：理解多种文化，理解并尊重与己不同的宗教、风俗和道德观；具备解决冲突和协商对话的技巧，对自己的行为应高度负责。

归纳：从中，我们可以大略了解未来社会对人才能力要求的基本内容，因此，我们在编织自己的未来蓝图时，就要顺应它的要求，并开始从现在做起，打下良好的基础。理想源于现实，但理想不就是现实。它比现实更高远、更美好，因此理想又高于现实。

讲述：刘少奇同志作为一名坚定的马克思主义者，也在他的文章中这样描述过：“在那种世界里，没有剥削者、压迫者，没有地主、资本家，没有帝国主义和法西斯等等，也没有受压迫、受剥削的人，没有剥削制度造成的黑暗、愚昧、落后等等。在那种社会里，物质生产和精神生产都有高度的蓬蓬勃勃的发展，能够满足所有社会成员的各方面的需要。那时，人们都是具备高等文化程度和技术水平的、大公无私的、聪明的共产主义劳动者，人们之间彼此相互帮助、相互亲爱，没有尔虞我诈、互相损害，互相残杀和战争等等不合理事情。”

正因为如此，它才鼓舞千百万共产主义者抛头颅、洒热血地投身到了这项伟大的事业之中。因此，理想越美好、越崇高，对人的激励作用、鼓舞作用也就越大。为什么我们要树立远大的共产主义理想，道理就在于此。鲁迅先生几次易志，就是寻求一种崇高的理想。

从这个意义上看，理想不等于现实。现实中既有光明的一面，又有阴暗的一面；既有善的一面，又有恶的一面，它是光明与黑暗、善与恶、美与丑的统一。理想与现实的矛盾在人的一生中始终存在不能因此就悲观失望，相反更应努力去把理想转变为现实。

⑵、理想可以转化为现实

材料一：鲁迅的“弃医从文”理想。

材料二：梁启超早年接受西方资产阶级思想，参与并领导了戊戌变法，败

后，逃亡日本。他主张君主立宪，宣传“尊重皇权，扩张民权”，

与以孙中山为首的资产阶级革命派展开论战。辛亥革命后回国，出

任袁世凯政府司法部长。1916年，策划其学生蔡锷讨袁。后又与

段祺瑞合作，出任北洋政府财政总长。五四时期，反对马克思主义

在中国的传播，主张“跟着三圣”（孔子、老子、孟子）。

讨论：鲁迅、梁启超二人的理想选择的结果如何？为什么会造成这种不同

的结果？

讲述：理想和现实是一对矛盾，矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的。

今天的现实就是过去的理想，今天的理想，也可以转化成明天的现

实。要把理想转化为现实，需要多方面的条件，其中特别重要的，就是艰苦奋斗

2．理想转化为现实的条件——艰苦奋斗（主观方面）

讲述：艰苦奋斗是个古老而悠远的话题，早在生产力十分低下的远古时代我们的祖先就开始了与大自然艰苦奋斗的伟大斗争。由于我国是典型的农耕经济，所以与天斗、与地斗、与水斗，就成为我们一代代祖先的生存主题。得到最广泛流传的是大禹治水，风雨13年，三过家门而不入。

可以说中华民族的历史，凝聚着炎黄子孙世代勤劳的艰辛汗水，

同时也将艰苦奋斗的优良传统融注在了我们民族的血脉之中，所以，艰苦奋斗一直是我们中华民族的优良传统。

⑴、艰苦奋斗的含义

 

⑵、反对艰苦奋斗过时论 

①艰苦奋斗是有志者应有的精神境界

 

②提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定的

 

 

高二政治在奋斗中实现理想教学设计