八年级政治上册第一二单元复习教案

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〖五〗课堂练习：
学生练习中考复习指导相关的选择题
师生共同讲析上述习题
〖六〗布置作业：完成中考复习指导中相关的其余习题。
【复习内容】：八年级思想品德第五单元内容
【教学目的和要求】：
1、知道法律的特征,违法犯罪要受到法律制裁.
2、知道宪法是国家的根本大法,了解公民的基本权利和基本义务.
3、了解消费者的权利,学会维护自己的合法权益.
4、学会尊重他人隐私和保护自己隐私.
5、增强学生对知识点的理解和运用能力,提高学生辨别分析的能力.
【教学方法】：归纳法、练习法、案例分析法等。
【课时安排】：2课时（分单元复习）
【教学过程】：
〖一〗学生课堂迅速浏览课本：
1、 法律是一种特殊的行为规范.
(1)为什么说法律是一种特殊的行为规范?
2、 违法犯罪要受到法律制裁.
(1)什么是违法行为?
(2)什么是犯罪?
(3)什么是刑法?
(4)公安机关 人民法院 人民检察院
3、 宪法是国家的根本大发.
(1)为什么说宪法是国家的根本大发?
(2)公民为什么要增强宪法观念?
4、 我国公民的基本权利和基本义务.
(1)公民基本权利和基本义务的含义.
(2)公民基本权利的主要内容是哪些?
(3)公民的基本义务是社会和国家对公民的最基本的要求.义务具有强制性,拒不履行义务的行为是违法行为,要承担相应的法律责任.
(4)公民基本义务的主要内容是哪些?
(5)公民的基本权利和基本义务之间的关系.
5、 消费者依法享有合法权益的具体内容.
(1)消费者依法享有哪些权益?
6、 做一个成熟的消费者.
(1)消费者避免受侵害的有效方法.
(2)理智消费的意义.
7、 学会尊重他人隐私
(1)什么是隐私和隐私权?
(2)尊重他人隐私的重要性.
(3)尊重他人隐私的表现.
(4)尊重未成年人的隐私.
(5)隐私权是相对的.
8、 保护自己隐私
(1)个人隐私的范围.
(2)保护隐私要保持距离.
(3)保护隐私要提高防范意识.
〖二〗教师引导学生了解该教材考试范围：
归纳本教该教材的知识（第五单元）要点，明确个知识点的能级要求：
1、了解休闲的功效，学会科学、合理、有度地进行休闲。
2、了解情趣的含义以及高雅情趣的作用，积极培养自己的高雅情趣。
3、了解有教养在现代社会生活中的表现，做一个有教养的现代文明人。
4、知道法律是一种特殊的行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。
5、懂得法律与道德的关系。
6、了解法律在社会生活中的作用和意义。
7、了解违法行为和犯罪的含义，知道违法犯罪要承担相应的法律责任。
8、了解公、检、法的职能。
9、知道宪法是国家的根本大法，自觉树立宪法意识，维护宪法权威。
10、了解我国公民享有的基本权利，理解我国公民享有的权利的广泛性。
11、知道我国公民应该履行的基本义务，懂得拒不履行义务的行为是违法行为。
12、理解权利和义务的关系。
13、知道消费者的合法权益是受国家法律保护的，知道消费者享有的合法权益的内容。
14、学会依法维护消费者合法权益的有效方法；做个成熟和理智的消费者。
15、了解个人隐私权的含义及国家保护隐私权的法律规定。
16、学会维护个人隐私和尊重他人的隐私
第十四课  法律就在我们身边
拓展分析
1．法律是一种特殊的行为规范。
 (1)法律是由国家制定或认可的行为规范，又称“国法”。国家制定法律就是国家立法机关依照法定程序。制定具有各种不同法律效力的规范性义件。国家认可法律，是指国家对于社会上已经存在的风俗习惯、道德规则等加以确认，赋予其法律效力。
 (2)法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。公民在法律面前人人平等。在国家权力管辖范围内。人人都平等地享有法律规定的权利，都必须履行法律规定的义务，不允许有超越法律之上的特权。

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www.350xue.com  (3)法律是以国家强制力保证实施的行为规范。法律是统治阶级意志的体现。国家为了保证法律的实施，维护国家利益，就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外地遵守法律。国家强制力主要是指军队、警察、法庭、监狱等。由国家强制力保证实施，足法律最主要的特征。
2．法律与道德的关系。
 (1)道德是人们行为的一种规范，是人们判断是非的标准。中华民族传统美德是千百年来中华民族所祟尚的道德准则，是维系中华五千年文明史的一根纽带。在继承传统美德的基础上，党和政府积极倡导社会主义道德规范。
 (2)法律和道德的区别：表现形式不同、实施方式不同、调整的对象和范围不同。法律和道德是互相配合、互相促进的，法律水平的提高有助于人们道德水平的提高，道德水平的提高有助于人们自觉地遵守法律，道德比法律具有更广泛的调节作用。
3．法律是我们的“保护伞”和“守护人”。
(1)法律维护公共秩序。社会生产和人民生活都离不开社会公共秩序，法律规定每个公民都有维护公共秩序的义务。扰乱公共秩序，危害社会、危害他人，要受到法律的制裁，刑法、治安管理处罚法，是维护公共秩序的有力武器。
(2)法律维护公共安全。公共安全关系到国家和社会的安定，关系到公民的生命、财产安全，关系到国家的形象和声誉。维护公共安全是保护公民合法权益的需要，也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施。我国制定了一系列安全规定，违反规定将受到处罚。
 (3)法律维护正常的经济秩序。商品经济条件下，必须由法律来约束和规范各种经济活动。依法规范经济行为，是现代社会经济生活的客观要求。我国制定了一系列法律、法规，明确规定了平等、公平、诚实信用等基本规则，使正常的经济秩序、经济活动有厂法律的保障。
 (4)违法犯罪要受到法律制裁。违法行为是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。法律规定应该做而不做和法律规定不能做而去做的都是违法行为。犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。违法和犯罪都要受到法律制裁。
 (5)我国公安机关、人民检察院、人民法院依照法律规定共同行使国家权力，履行打击犯罪、保护公民合法权益的职责。
典型例题分析
1、我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。对一个国家的治理来说，法治与德治，从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可，也不可偏废。法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明。我们应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。
在法制建设和道德建设的实践中，应当自觉地把“以德治国”和“依法治国”联系起来。立法要注意法律的道德基础，把一些最重要、最基本的道德要求，直接纳入法律的规范中；同时，道德建设特别是道德教育则要把遵纪守法作为社会主义国家公民的最基本的道德要求提出来，使法治和德治能够相互渗透、相辅相成，更加紧密地结合在一起。对那些在社会公德、职业道德、家庭美德等方面出现的严重违反道德的行为和现象，比如“见死不救”“虐待父母”“破坏家庭”等，就可以在立法时予以适当注意。这对提高人们的道德素质，改善社会风气，进一步推动法制建设，都是非常有益的。
点拨：在中国特色社会主义建设过程中，必须把依法治国与以德治国结合起来。一是要加强依法治国。法律体现着统治阶级的意志，体现着国家对其成员在政治、经济、社会等各个领域的行为的要求，体现着维护社会稳定、保护人民生命财产安全、保障国家安全的要求。国家靠法院、警察机关等带有强制性的国家机器来保证法律的实施。二是要加强以德治国。加强社会主义公德、家庭美德、职业道德教育，努力提高全民族的道德水平。三是要法治与德治有机结合起来，使法治和德治能够相互渗透、相辅相成，相互促进。
2．材料一：在公共汽车上，一中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生赵刚的新校服。中年妇女说：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。”赵刚笑了：“我该说的话让您说了，我得说‘对不起’了。”众人向赵刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。
材料二：公共汽车的一个急刹车，使乘客甲重心前移，踩了乘客乙的脚。
甲：“对不起，我不是故意的。”
乙：“对不起就得啦?也让你尝尝被踩的滋味!”说罢，踩了甲一脚，并将两记重拳击在甲的脸上，甲的左眼眶顿时肿了起来。车上秩序乱了，惊叫声、指责声顿时响成一团。司机只好把车开到治安岗亭。    阅读上述材料请回答：

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