高考难点突破23 翻译文言语句
除此之外,还要注意文言翻译中的一些规则和技巧,如省略成分的辨识和补出,修辞格的恰当翻译,变序句子的结构处理,一些文言文中特殊表达现象的恰当处理,个别特殊句子的扩充或凝缩等。
二、翻译文言语句,一般要抓住以下有关问题
1.从整体上理解并翻译语句。
2.一般以直译为主,在用直译无法准确传达原文意思时,可用意译。
3.根据上下文补出省略成分。
4.在句式、语句结构等方面尽可能与原文一致。
5.在情感色彩、语言风格等方面尽可能与原文一致。
6.译文要符合现代汉语语法要求。
●歼灭难点训练
(★★★★)阅读下文,翻译画横线语句,完成1~2题
后岁余,汉灭项籍,汉王立为皇帝,以彭越为梁王。田横惧诛。而与其徒属五百人入海,居岛中。高帝闻之,以为田横兄弟本定齐,齐人贤者多附焉,今在海中不收,后恐为乱,乃使使赦田横罪而召之。田横因谢曰:“臣烹陛下之使郦生,今闻其弟郦商为汉将而贤,臣恐惧,不敢奉诏,请为庶人,守海岛中。”使还报,高帝乃诏卫尉郦商曰:“齐王田横即至,人马从者敢动摇者致族夷!”乃复使使持节告以诏商状,曰:“田横来,大者王,小者乃侯耳;不来,且举兵加诛焉。”田横乃与其客二人乘传(传车)指洛阳。
1.而与其徒属五百人入海,居岛中。
译文:
2.齐人贤者多附焉。
译文:
3.乃复使使持节告以诏商状
译文:
(★★★★)阅读下面一段文言文,完成4~6题
(楚)王召宋义与计事而大说之,因置以为上将军,项羽为次将,以救赵。……行至安阳,留四十六日不进。项羽曰:“秦围赵急,宜疾引兵渡河;楚击其外,赵应其内,破秦军必矣!”宋义曰:“不然,夫搏牛之虻,不可以破虮虱。今秦攻赵,战胜则兵疲,我承其敝;不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣。故不如斗秦赵。夫披坚执锐,义不如公;坐运筹策,公不如义。”因下令军中曰:“有猛如虎,狠如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之!”天寒,大雨,士卒冻饥。项羽曰:“今岁饥民贫,士卒半菽,军无见粮。不引兵渡河,因赵食,与赵并力攻秦,乃曰‘承其敝’。夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举。赵举秦强,何敝之承!”
(斩宋义后)项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜、甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。与秦军遇,九战,大破之。诸侯兵乃敢进击秦军。当是时,楚兵冠诸侯军。及楚击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一当十,呼声动天地。诸侯军无不人人惴恐。
翻译下面两个语句。
4.今秦攻赵,战胜则兵疲。
译文:
5.以示士卒必死,无一还心。
译文:
(★★★★★)下面一段文言文,翻译画横线语句,完成6~8题
包拯字希仁,庐州合肥人也。……徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
召权知①开封府,迁右词郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之,人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。就师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡诉讼不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不能欺。
注:①权知:此处指调任某州知府。
6.端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。
译文:
7.拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
译文:
8.人以包拯笑比黄河清。
译文:
附:参考答案
难点磁场
1.①这是上天责罚,并非人事祸患。②(你)若不是德高望重的人,能够(对我)不怀疑吗?(一句中“天谴”意为天的惩罚,“人患”意为人为的祸患。二句中
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“致”意为招致,“得无……乎”,能够不招来你的怀疑吗?)
2.(参考)①于是全心支持(元帝),暗中立下兴复国家的志愿。
②中原上层男女到江南避乱的有十分之六七。
歼灭难点训练
一、1.(田横)与他的党徒五百多人渡过海跑到一个岛上居住。
2.齐地很多有才能的人都归附他们。
3.(高帝)再次派使者拿着符节把皇上指示郦商的情况告诉田横。
[1句中“徒属”指部下、党羽,“入海”指渡海。2句中“齐人贤者”为定语后置。3句中注意两个“使”连用的情况,第一个作动词,“派”;第二个为名词,“使者”。]
高考难点突破23 翻译文言语句
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