与农村初中住校生谈谈学习方法的养成

与农村初中住校生
谈谈学习方法的养成
师宗县凤山中学    陈胜

摘    要    社会要求我们在知识更新日益加速的今天，教会学生掌握科学的学习方法、具备独立获取知识的能力，但来自于农村的初中住校学生，他们学习习惯较差，课余时间又充足，虽然付出了许多，收获却很少。究其原因，更多的是适应不了初中学习，在学习时间、复习科目、使用方法上存在许多的问题。本文仅就学习中必须做到的五点和六种学习方法与初中住校学生交流、探讨，以期指导他们形成自己的巧法、妙法，收到事半功倍的效果，获得优异的成绩。
主题词    学习方法    养成

方法其实是习惯的养成，科学的方法是点金术，是通往成功的桥梁。
许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是那些没有学会如何获取知识的、不会自己钻研问题、没有预见力的人。这就要求学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。尤其是知识更新日益加速的今天，掌握科学的学习方法、具备独立获取知识的能力显得特别重要。
多年从事初中教学，接送着一批一批的新生老生，越来越感到学生学习求知的艰难，特别是来自于农村的初中住校学生，他们基础较弱、学习习惯较差，课余时间充足，多彩的城市生活勾引着浮躁的心，稍不注意就会使学生迷失了学习的方向。他们有的是懒惰，有的是习惯不好，但更多的是付出了许多，收获却很少。就其原因，更多的是适应不了初中学习，依然习惯于老师的安排、监察，自觉性较差，在学习时间、复习科目、使用方法上存在许多的问题，他们只会被动学习，不会主动探求，今天他们的学习成绩一时半会上不来，还不怎么样，但在他们今后的工作、学习中，必将遇到许多麻烦，甚至会完全无法适应周围的环境，因此，一名教师让自己的学生掌握科学的学习方法在今天的教育培养工作中，显得尤为重要。
不管运用什么方法学习，要获得较好成绩，以下几点是必须做到的：
一、循序渐进。学习任何知识，必须注重基础知识的训练，一步一个脚印，由易而难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高务远，前面的内容没有学懂，就急着去学后面的知识，基本的习题没有做好，就一味地去钻研偏题、难题。
二、一丝不苟。学习最忌讳似懂非懂，习题做错了这是常有的事，重要的是能发现自己的错误并改正它。我们要培养这种本领，要要求自己对解题中的每一步推导能说出正确的理由，要能说出根据，不想当然，马马虎虎。
三、勤于思考。中学是一个重要的学习阶段，在这个阶段要注意培养独立思考的能力。防止那种死记硬背，不求甚解的倾向，学习中多问几个为什么，一问题能从不同的方面去思考，举一反三。融会贯通。
四、善于总结。学完一个单元（章节），要做个总结，学完一本书要做个总结。总结很重要，常做总结可以帮助你进一步理解所学的知识，形成完整的知识框架。
五、持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”，因此，学习要有学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段检查是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等，学习不能只凭热情，三天打鱼，两天晒网，时做不成大事的。
当然，学习方法因人而异，因学科而异，不能千人一方，多科一法，下面介绍几种学习方法，供大家参考。
一、饭前阅读记忆法。
每天放学，尚未吃饭，我们可以背背语文中的古文篇目，或者背政治和生物等，这样可以使我们从一天紧张的思维中放松一下，为晚上的学习积蓄充沛的精力。
二、巧做习题法。
为了巩固知识，加深理解，我们需要做一定数量的练习，但做习题前不要急于下笔，要完成一个分类的工序。
第一类属于基础题目，这类题比较容易，但很重要，必须掌握。第二类题比较灵活，难度不算高，不过需要一定的技巧，这往往是我们考试的重点，所以应该多做多练，力求掌握各种方法技巧，第三种题难度较大，也就是我们所说的难题，我们用不着花大量的时间去做这一类，只要做几道锻炼一下思维就行。经过此番筛选后，我们再用不同的符号打上记号，这样一来，做题目时，我们就心中有数了。
三、睡眠背诵法：
背诵（文科多背诵积累），我们有的同学选在早上起床时，有的选在上课时，有的选在晚自习，其实，睡意欲浓时记忆背诵效果也很显著，具体方法是：
1、先诵读一遍，2、放慢速度背诵一遍，（①在草稿纸上抄一遍，②闭上眼睛想一遍）这样就基本记住了；3、再看一遍书，在心里想一遍。4、睡觉回味。
四、有意遗忘法。
这是一种不被大家所知的新型记忆法。
遗忘是记忆的敌人，但适当的遗忘又为记忆的强化所必须，有意遗忘一些影响记忆力的事物，反而对记忆力有帮助，如果事无巨细，统统塞入头脑 ，那一定会影响记忆的效率。
五、“不以物喜，不以己悲”法
每次考试完毕，总有不少同学抱怨：有的题目太难，像泰山压顶一样，压得自己无从下手，而有的题目似曾相识，就象从身边路过，随时可取的麋鹿一样，但由于疏忽大意而使“麋鹿”溜走。
对付此种情况，最好的方法是“不以物喜，不以己悲”。一般说来，试题中有不少题型是平时练习中出现过的，是“麋鹿”但我们不能盲目乐观，草率从事，我们应细心读题，考虑是否有新的变化出现，再确定解题思路，以免功亏一篑。
难以对付的像泰山压顶的题目，具有突发性、所见未见性，无从下手性，这是考试常有的情况，这时控制自己的情感十分重要，遇事不冷静于事无补，产生暴躁、发怒心理，产生畏难、颓废、悲观更是不利解题。我们应先解别的题，平静心理，不再慌乱了，再回头来铲除“泰山”。其实，人在遇到挫折时，只要有忍受挫折的心理品质，那么，由挫折而产生的情绪就很容易转变为其他方面的热情，遇到“泰山”不要太紧张，转道而行，极有可能成功，再以充足的信心对待难题，便成功了一半，即使“泰山崩于前”也神色不变。
六、图表利用法（图表直观使用法）
中考史地生，加大可记忆的难度，拓宽了记忆的范围，为方便大家快速高效的记忆，我推荐“图表利用法”给大家。
历史有历史图表，地理有地理填充图，三个学科每个章节基本上都有各种插图、图表，记忆过程中把文字内容与图表结合起来，刚开始时，也许速度慢些，但可以加快我们记忆的速度。而且，能久久记住，即使时间久了忘了 。一看书就恢复记忆。

不管什么样的方法，都离不开读书者的自主学习、主动学习，再好的武器交在没有士气不愿战斗的战士手中，也只是银样蜡头枪。只有主动学习，才能驾驭各种学习方法，从而获得优异成绩，所以，不愿学习的人是无方法可言的，因为学习方法是 一个循序渐进、一丝不苟、勤于思考、善于总结、持之以恒的过程，爱学习主动学习的人才能在众多的学习方法中形成自我的巧法、妙法，收到事半功倍的效果，获得优异的成绩。