记叙文写作专题讲座：具体、条理地记叙社会生活中的人和事

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　　1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
　　一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25元钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
　　1号床的男人笑了笑，没说什么。
　　几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
　　1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
　　有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加上一袋鲜奶。
　　这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按两角钱一个的价钱从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
　　我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
　　婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给1号床。起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
　　后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。
　　等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！
　　“苏大哥，这……”
　　他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多……”
　　“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。
　　“嘿嘿……”他挠了挠头，露出一脸和他性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”
　　我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
　　【赏读心得】
　　这篇文章写得短小精悍，意蕴深厚，是值得借鉴的佳作。首先，作者选取自己在医院的亲身经历作为素材，真实感人；其次，描写人物充分表现了其个性特点，如对“络腮胡子”外貌的描写，吃相的描写，准确地展示出了人物粗俗的特点；再次，构思精巧，开始写“络腮胡子”的“好吃”，吃蝉蛹上瘾，读者误入对人物“鄙视”、“厌恶”的“歧途”，结尾揭出谜底，人物形象骤然高大，给人以震撼，让读者领悟到人性的善良，文章的思想高度获得了大大提升。

　　析读佳作

10块钱的故事
黄 佳

　　这也许是一个不值一提的故事，但它是一个真实的故事。
　　那天下午，我沐浴着暖暖的阳光，去街头买肥皂。我走进了一家小店，店主是一位双目失明的老人。
　　我正准备掏钱买肥皂，忽然闯进来一个染着黄头发、戴着耳钻的少年，给了老人5块钱，说是要买4块钱的烟。老人摸了摸钱后，微笑着递给“黄头发”一元钱和一包烟。嗨，他还真有本事呢，竟一点也不错！
　　“找错了，我给的是10块钱，还要给我5块钱。”“黄头发”凶巴巴地说。
　　“错了？”老人脸上掠过一丝不易察觉的惊愕。我也诧异了，明明给的是5块钱嘛。太没良心了，竟然骗一个残疾的老人！我心里陡然涌起一阵厌恶。
　　“好，我再补给你。”老人没事似的递给“黄头发”10块钱。啊？原来他压根儿不“认”得钱？
　　“黄头发”得意地接过钱转身就走。“年轻人，请等一等。”老人温和地说。
　　“什么事？”
　　“我听你说话的声音，多像我的那个孩子啊！”老人说的时候，脸上现出痛苦的表情。
　　“啊，这和我有什么关系？”“黄头发”脸上现出一种不自在的惶惑。
　　“有啊！”接着，老人说起了他的孩子。由于患有自闭症，不愿与人沟通，又受社会上不良风气的影响，他的孩子开始撒谎行骗，不听劝说，后来竟然发展到去抢人家的东西，现在还关在里面。
　　“黄头发”的脸一阵红一阵白。哦，老人是在暗示他，教育他。看来他有所触动。
　　“老爷爷，别说了，您的意思我明白了，我错了。”那少年突然打断老人的话，“对不起。”说着，把10块钱递给老人。
　　“我很高兴，年轻人有时犯糊涂，这也很正常，能改过就有希望。”老人脸上露出满意的笑容，“如果这10块钱真能给你解决个事儿，你就拿去吧。”
　　那少年将钱悄悄放在柜台上，红着脸逃跑似的离开了小店。
　　【析读小语】
　　这篇记叙文写得平易而又精巧。主要特点表现在以下几个方面：一是文章截取生活中的一个小片段来表现社会中的人，而且内涵丰富，写得含而不露，令人回味。二是十分注意对人物的语言、动作、神态等描写，充分展示了人物心灵在瞬间发生的变化，如老人面部的表情：微笑——惊愕——痛苦——满意的笑容。对少年的神态描写也是这样生动。三是写法上很有特点，全篇以对话为主，既由此展开情节，又表现了人物的感情变化和性格特点，可谓一石二鸟；还通过“我”的心理描写来反衬所描写的人物。四是结构上跌宕起伏，摇曳多姿。少年由开头骗钱到最后的醒悟，过程一波三折，结局出人意料。五是充分展示了人性的光辉，老人不动声色地让一个误入歧途的少年迷途知返，既显示了他的智慧，又表现了他的社会责任感，主题鲜明、积极。

　　写作训练3
　　生活中处处都有美，只要我们善于发现，一定会有收获。请你走出校园，走向街头巷尾，走向车站码头，发现你所期待的美丽的事，哪怕只是一瞬间。请以“瞬间的美丽”为题，写一篇600字左右的记叙文，记下你的所见所闻。要求叙述条理、具体。

　　作文百宝箱

　　【新闻事件】
　　1.美的事物总是让人难以忘怀。美，不一定要长久，也许只有短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕。
　　2.2010年7月17日下午，一个小男孩在陕西省汉中市汉江桥河堤处玩耍时落水，正在此地出差的李世林见状，顾不上脱掉衣服，飞身跳到湍急的江水中。由于连日阴雨，汉江水涨，水流湍急浑浊，李世林边划水边摸索，很快抓住了孩子的衣领。怕孩子缺氧窒息，李世林把孩子先顶出水面，然后拽着孩子游到岸边。事后，李世林悄悄地回到工作岗位。
　　3.2010年7月29日下午，湖北省荆州市民政局59岁的陆家新和57岁的伍德发上班途中，突见两名骑着摩托车的男子正在抢夺一中年女子的挎包，并拖着女子迎面奔来。女子一面大声呼救，一面与抢匪搏斗。陆家新见状，快速冲去拦截，用自行车挡住摩托车的去路，将抢匪连人带车一起扑倒，并迅速按住后座上的抢匪。骑车抢匪为了脱身，乘陆家新不备，掏出刀子朝他的左侧后背捅去。陆家新忍着疼痛仍死死抓住抢匪，与伍德发、保安员魏伟一起将歹徒制服。
　　4.2010年8月30日上午，江凤英不顾家人劝说，带着血压仪又一次出现在湖北省武汉市常青花园集贸市场的空地上，设摊给小区老人义务检查血压。她自费买血压仪，每月为社区居民义诊一天，帮他们量血压，指导高血压患者如何治疗，六年风雨无阻。

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记叙文写作专题讲座：具体、条理地记叙社会生活中的人和事

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