苏教版数学二年级上册第五单元教学设计

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三、复习加、减法的验算和求未知数x。
4．　做复习第2题。指名学生板演。集体订正。
5．　做复习第3题。让学生自己观察、分析，找出错误，在书上改正。提问：第（1）题错在哪里？怎样改正？为什么要改成x=40－0？第（2）题错在哪里？怎样改正？为什么要用加法？
小结：求未知数x，一定要先看x是算式里的什么数，再想用什么方法求x，列出式子来计算。
6．　做复习第4题第二组题。指名板演，集体订正。
7．　列含有x的等式解答文字题。
（1）　小黑板出示文字题
 25加上多少是45？
什么数减去30是52？
68减去一个数是8，这个数是多少？
（2）　指名学生说出哪个数用x表示，口答出求x 的等式，教师板书。
（3）　提问：用x列出的这些相等的式子后，你能算出要求的数吗？按照什么来算？
四、全课小结
五、课堂作业
复习第4题第一组题和第5题。
教学随笔：

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