牛津小学英语3A Unit1

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S: Hi / Hello!

T: What’s your name?

S: I’m …

T: Do you want to now its name? 你想知道它的名字吗？

S: Yes!

T: You can ask it. 你们可以直接问它

S: What’s your name?

T: It’s a secret!

T: 我们大家一起问它一定会说。1、2、3

S: What’s your name?

T: Oh, … I’m Koki. Good morning, everyone!

S: Good morning!

T: So Koki is a…

S: a monkey

T: Yah!

2.单元总结

T: Let’s recall. Let’s turn to page 8, read with the tape.

T: Now turn to page 10,let’s do this part.

  教师介绍题目的做法。

T: Open your textbook.

练习册Listen and judge

a)         听音完成练习，判断录音内容是否与图意相符，用笑脸和哭脸表示。

b)        校对

c)         小结

练习册p4

1、  Listen and draw

(1)    先向同学解说题意

(2)    把图中的六个动物读一下

(3)    T: Listen!

       （4）T: Let’s check it. Look at the blackboard.

2、  Listen,find and circle

(1)    T: What can you see in the picture?

Now four in pairs. You can discuss and point them out.

  教师此举主要是活跃气氛。

(2)    教师解释题意

听录音，在图中圈出你所听到的动物

    （3）听音

（4）T: Let’s check it. Who can answer?

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www.350xue.com 教师在进行该部分练习的时候，可以在课堂前在黑板上有以下板书：（主要作用是让学生上台校对）校对的规则是一人一图或一人一线。

          ●图大象

学生贴画处

        ●图猴子            ●图鸟

    ●图斑马

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