牛津小学英语3A Unit1
Introduction
一、教学内容
课堂常规
二、教学目标
⒈ 学生能在教师的带领下进行上课问候。并会用good morning 打招呼;会说 stand up ,sit down ,同时作出相应的动作。
⒉ 学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式,如class begins, hands up, class is over等。
⒊ 学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。
三、教学重点
会用good morning 打招呼;会说 stand up ,sit down ,同时作出相应的动作。
四、教学难点
学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式。
五、课前准备
小黑板
六、教学过程
T: Now Class begins.教师拿出class begins的图片。
Stand up.
Read after me” stand up” 教师拿出stand up的图片。
Good morning/Good afternoon, everyone.
The students may murmur.
T: read after me “ Good afternoon”(Good morning)
教师拿出Good afternoon(Good morning)的图片。贴在黑板上。
T: My First name is Lin, so you can call me Miss Lin.
T: So Good afternoon (Good morning), everyone.
教师应引导学生说Good afternoon(Good morning), Miss Lin.
S: Good afternoon, Miss Lin.
学生在说的时候不能一次成型,所以可以练习几次。
T: Good, sit down, please.
教师拿出sit down的图片。
Read after me “sit down”
T: who is your monitor?
教师拿出monitor的图片。
Stand up!
T: after I say class begins you say stand up. Then all of you stand up.
教师在此处可能需要用中文再说一次。
So let’s try.
Are you ready?
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Yes or no?
S: Yes.
教师和学生在次演练上课时的打招呼方式,学生可能不能一次成功,教师可与学生进行多次练习。
T:如果我们在早上上课,我们就说”good morning”
教师把写有good morning的图片贴在黑板上。
Read after me” good morning”
T: say as I say.
教师和学生练习good morning和good afternoon
T: 现在我们在上午上课。So class begins!
教师和学生在次演练上课时的打招呼方式,学生可能不能一次成功,教师可与学生进行多次练习。
T: Let’s do a game.(sit down and stand up)
Follow me→listen and do→ do against me→ body language and action
T: Now class is over.
教师拿出写有class is over的图片。
We will say Goodbye.
Read after me” Goodbye”
T: Goodbye, everyone.
S: goodbye, Miss Lin.
T: Now class is over.
教师和学生在次演练上课时的打招呼方式,学生可能不能一次成功,教师可与学生进行多次练习。
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